自开展“作风能力提升年”活动以来，市教育和体育局立体化推进为“教育内部、包联村庄、市内企业”办实事活动，全力做到能办尽办，以办好教育小事，服务全市经济社会发展大事。
建立领导干部包联学校、机关干部包联班级制度，组织176名机关干部包联全市178个班级，重点做到“三个覆盖”：覆盖全市所有学校、覆盖所有年级、覆盖所有民办领域。包联班级机制，打通了顶层设计和基层实践之间的“最先一公里”和“最后一公里”，消除了局机关不参与学校、班级管理“中梗阻”，突破了班主任、教师等一线工作者不参与教育政策制定 “改隔墙”，在全市教育系统构建起跨层级联动、共建共享共治的“局机关——学校——班级”教育管理体系和一线服务体系，推动局机关干部在下沉一线办实事过程中锤炼作风、提升能力，让“崇尚实干、注重实绩、不务虚功”蔚然成风，实现全市教育治理新突破。
大力推进“一线蹲点调研体悟”实践活动，深入姜山镇东仰岭自然村、仰岭自然村，夏格庄镇亭子口自然村、树兰庄自然村，开展“我为群众办实事”工作，走访慰问老党员、困难群众、老战士20余人，提出发展意见建议30余条，工作实现常态化长效化。
积极开展“连心惠企”大走访专项行动，成立工作专班，下发《莱西市教育系统关于开展“连心惠企”大走访专项行动的通知》，按照边实地走访、边归纳梳理、边解决问题的原则，由全市12个镇街中心中学党总支书记牵头成立走访调研组，每个镇街成立不少于3支调研小分队，局包联领导和包联科室参与本次走访调研活动。目前，已完成企业走访119个，回收调研问卷2484份，助力打造良好营商环境，树立教育良好形象。邀请青岛市教育局有关负责人走访调研我市企业，对企业职工子女上学情况、教育需求、教学质量评价等方面进行调查了解，并针对家长与孩子沟通之间存在的疑难杂症提出解决办法，针对子女入园、托管、入校、升学等方面提出建议意见，现场办公解决企业实际问题。
积极推动义务教育招生入学“一网通办”，会同市大数据中心，协调推动市公安局、市自然资源局、市住房城乡建设局、市人力资源社会保障局、市民政局等部门的常住人口、户口、居住证、网签合同、租赁备案、社保缴纳、出生医学证明等信息数据资源，全部接入义务教育招生系统，通过部门之间的数据共享，实现市域内义务教育招生入学“一网通办”，做到了“让数据多跑腿、让群众少跑路”。
广大教职员工为进一步落实“双减”政策，积极投身到暑期托管工作中，千方百计为学生提供优质托管服务，努力让学生吃好、休息好、活动好，满足了不同家长、孩子的需求，为学生快乐健康成长创造新环境，真正做到解家长之忧、促学生健康成长，暑期托管成为孩子们最暖心的陪伴。8月26日，在济南路中学举办了弘雅、弘博两个教育集团的成立仪式，集团化办学在管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享、质量共提等方面，打破校际壁垒，实现优质教育资源的扩大与辐射，可有效推进集团各成员学校均衡优质发展。
