从踏入学堂的第一天起，便有一盏明灯在前方引路。这就是我们的老师，天底下最神圣的职业，最早启蒙我们的那个人，也是我们最想感恩的人。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出好老师则是民族的希望。人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才配得上最美的你们。今年9月10日是我国第37个教师节，让我们一起致敬，恩师！祝福，恩师！
援藏教师张淑红
记者 张所海
“我永远忘不了那些孩子，经常做梦跟他们在一起。”支援日喀则市第二高中的张淑红，中共党员，是我市第四中学高级教师。自1995年参加工作以来，一直在莱西四中担任班主任、数学教师。2018年8月到2021年7月援藏，三年来为西藏教育的迅速发展、公益事业贡献自己的智慧和力量。
援藏结束回来才一个多月，回想往事，张淑红依然对那里的孩子们恋恋不舍。
“孩子们的学业怎么办？”2020年春天，新冠肺炎疫情发生后，张淑红忧心如焚，无时无刻不在挂念自己远在日喀则的学生。她写下《请战书》，申请尽早返回工作岗位，鉴于疫情防控形势，这个申请未被批准。张淑红只得在家中，将满腔热血与希冀倾注到一节节“空中课堂”，通过网络传递到万里之遥的雪域高原、送到如饥似渴的藏区学子心中，引领孩子们共同抗“疫”、健康成长。
“老师，在吗？”
“这两道题我不会，请老师教一下。”
……
与线下授课不同，网上授课如何把握授课节奏，确保授课质量？课程讲授与课件如何衔接同步？视频如何录制？一个又一个新问题摆在张淑红面前。由于很多学生家在农村、牧区，只能使用手机上网课，网络信号时好时坏，有的地方甚至没有网络，为了不让一个学生掉队，只能不停地打电话，一对一开展辅导。
“2020年3月份，我们终于返回学校，那时候的心情轻快无比。”回到日喀则的张淑红迅速投入到忘我的工作中。一千多个高寒缺氧的日夜，她经受了严酷考验及远离家人的孤独寂寞。工作之余，她加入了日喀则春雨协会和“情系日喀则教育基金会”，组织社会募捐，扶危济贫。走出校园，进入敬老院、社区、孤儿院、特教学校，为孤寡老人和孩子们送去关心和欢乐。
她敬业爱生、激情奉献，深受学生的喜爱，曾获青岛市优秀教师、山东省优秀援藏教师、日喀则市优秀援藏教育工作者等荣誉称号。
张鹏飞：做一盏灯 点亮孩子成长路
记者 原龙飞
有这样一位教师，1999年毕业于聊城大学思想政治教育专业，参加工作22年来一直奋战在高中教育第一线，多次被评为莱西市先进班主任、高中教学三等功、教学先进个人等荣誉称号，所带班级曾多次被评为山东省、青岛市、莱西市优秀班集体。她就是莱西一中一名普通教师——张鹏飞。
“我希望能做一盏灯，点亮我有缘结识的每个孩子的生命”。这是张鹏飞老师毕生的价值追求，也是她22年教育教学工作的坚定信念。
张鹏飞现在是高二五班的班主任兼政治课老师。有一次，她在陪学生跑操时，意外踩空，不幸骨折。住院期间，她最放心不下的，还是自己的学生。为了不耽误教学，她通过钉钉班级群给学生开班会，通过视频与学生一起上自习。为了不耽误孩子们的课程，没等病情痊愈她就拄着拐杖，忍着伤痛，为学生上课。“看到张老师拄着拐杖为我们上课，我们心里很感激，同时也很心疼她，希望她能够赶快好起来，我一定要好好学习，对得起她地付出。”学生孙超越告诉记者。“作为一名老师，要始终把教书育人放在首位，并当成理想信条时刻鞭策自己。不管遇到多大困难，都不能耽误孩子的学业，要对得起孩子，对得起家长。”说到这里，张鹏飞脸上挂满了会心的笑容。
桃李不言，下自成蹊。22个春秋，张鹏飞一路走来，带着对教育事业的梦想、执着与信念，孜孜不倦地探索攀登着。正是因为有了千千万万像张鹏飞这样的老师，我市的教育事业才会激流勇进，不断腾飞。
王凤芹：献寸心于三尺讲台
记者 董建君
“老师通过批改作业发现你们这几个习题错的较多，是因为不会将酸的化学性质灵活运用，今后学习过程中要将所学知识能够的灵活应用于习题……”在课间，王凤芹都会耐心解答前来请教问题的学生。王凤芹是姜山镇绕岭中学的初四化学教师并担任初四一班班主任，在从事教育工作的24年中，她以“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标，将“学高为师，德高为范”作为自律信条，不断完善、超越自我，献寸心于三尺讲台。
作为一名普通的乡村中学教师，王凤芹把工作看成了自己的生命。每天早上总是在学生到校之前进入班级，晚学后等学生全部走完才离开学校。鱼与熊掌不可兼得，由于将精力都放在工作上，自己孩子的作业却很少过问。“作为一名教师，家长放心的把孩子交给了我，就必须担起这份责任。”王凤芹说道。
为提高教学水平，王凤芹不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生能力和学习习惯，对学生因材施教。同时，精心设计教学环节，结合课堂实际运用课件配合教学。在课堂上，给予学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，让学生在轻松愉悦的气氛中学习知识。“王老师讲的课，轻松、有趣，不是让我们死记硬背，而通过实验让我们记住知识点，我们可喜欢上王老师的课了。”孩子们高兴地说道。
李希梅：陪孩子在“玩”中学
记者 宋婧
在沽河街道孙受小学教室里，语文老师李希梅利用中午的时间，和三个孩子玩起了偏旁部首趣味拼字的纸牌游戏，教室里欢声笑语，孩子们兴趣十足。“三个小鬼比昨天学得认真多了，虽然他们用五天时间才学会了基本偏旁的书写，但这样生字他们就可以用熟字组合形式识记了。”李希梅说道。
26年前，十九岁的李希梅就开始了一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘的生活。如今的她获奖无数：青岛市青年优秀专业人才、青岛市教学能手、青岛市优秀教师、莱西市教书育人楷模……
身上的荣誉越多，责任越重。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”这条信仰敦促着她，关心爱护每一个孩子，当孩子有优点或进步时，及时表扬，加以肯定和鼓励；当孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，怀着一颗包容之心；用积极的情感去感染他们，让拘谨孩子不再恐惧提问问题……“最让我欣喜的事情是孩子家长跟我说，从来不写作业的孩子开始让他妈妈指导他写生字了。”李希梅为孩子的进步感到自豪。
李希梅每天总是早早地来到班上，只是因为她对学生提出了不迟到、不早退的要求，她首先要求自己以身作则，用自己的言行去感染学生，为孩子树好榜样。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高。李希梅经常到书城、图书馆购买或借阅图书，学习一些先进的教育教学理念，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐。
“既然选择了教师这一行，我就要用我的热情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。”李希梅用这句话同大家共勉。
