□莱西市情/莱西新闻/莱西新闻网 记者 董建君
近年来，开发区中学坚持“培养良好习惯，奠基幸福人生”的办学目标，全力打造“和谐教育、幸福教育”，形成了“教师幸福地教、学生快乐地学”的良好氛围，教育教学质量和学校办学水平得到了进一步提升。
学校积极争取上级支持，先后投入830余万元，新建了250米的标准塑胶操场、460平方米的学生餐厅和308平方米的音体美功能室；对校园进行了全方位、全覆盖式绿化，建设了“海洋知识园”和“美丽生态园”。结合崭新的校园面貌，学校建设了道德广场和“每月一事，修身养德”“培养良好习惯，奠基幸福人生”等主题文化长廊，充分利用校园内的每一面墙、每一处景点对学生进行教育，增强师生对学校文化的认同感和自豪感。
学校探索实施分层教学模式，制订了《课堂教学评价标准18条》，实行学生分层，组建合作小组，便于学生互相帮助、共同进步。备课分层，为不同层次学生确定不同的教学目标和教学方法，使每个学生都能在原有的基础上进行有效学习，获得成功体验。授课分层，设计好课堂提问的层次，激发优秀学生的创造力，给予后进生更多的参与机会。作业分层，要求教师分三个层次布置作业，保护学生学习兴趣。辅导分层，针对不同层次的学生采取不同的辅导策略，提高学生知识拓展能力、知识运用能力，实现全面进步。评价分层，树立学生信心。教师教学行为的转变，推动了学生学习能力的提升，不但让教师体验到教学的快乐，更让学生体验到了成功的喜悦。
同时，开发区中心中学依托校内外丰富的课程资源，开发出涵盖民族文化、自然探究、社会探究、艺术探究、体育与健康五大领域，包括国画、陶艺、七巧科技在内的59门学校课程，满足了学生的多样化需求。学校借助华美园林的苗木资源，开发了“美丽生态园”课程，对学生进行植物学和园艺教育。并将学校课程与学生研究性学习相结合，开发了“七巧科技”课程。2016年在“七巧科技”全国总决赛中获得了团体一等奖，有5名学生分获个人赛一、二、三等奖。
