□莱西市情/莱西新闻/莱西新闻网 记者 董建君
在莱西七中有一名22年教龄的生物老师叫于春叶，她虽然资历老，但教学方式一点都不老，她创立的生活化生物课堂受到了学生和家长们的喜欢，在她的带动下，孩子们对于生物的热爱逐渐的变化成对知识、生命的尊重。
“当我们的心脏受到危害的时候，血液循环就会出现异常，现在大家关心的，也是我们现在社会比较常见的疾病冠心病，就是心脏出现的疾病，大家想不想了解一下冠心病，回去以后讲给其他同学……”记者走进于春叶老师的课堂，感受生活化生物课堂的魅力。从2010年开始，随着学校进行教学改革，提倡绿色教育，打造高效课堂，于春叶开始鼓励学生亲自动手学习生物课，组织生物兴趣小组，让兴趣小组的同学实际操作、讲解过程中注意的事项、录制视频。
学生教学生，让学生学习由被动变主动，提高学习兴趣，带动起爱学习的课堂氛围。生物小组学生李思怡告诉记者：“于老师让我们平时用手机拍录，然后再考到U盘上，发送到班班通中，在大屏幕上参考，这样可以在课前、课后，帮助同学们预习、复习，巩固一下课堂上学的知识。”
于春叶把生物教学变成“生命课堂”，学生放学后把课堂的知识讲给父母听，得到了家长的肯定，在家长和老师的鼓励下，孩子们的自信心倍增，学习积极性也变得越来越好。于春叶告诉记者：“现在的生物课孩子们都很喜欢，通过这种模式，孩子们在生物课上可以畅所欲言，有什么问题、有什么疑问都可以提问，我也尽我所能引导孩子。课堂上，通过讨论产生出结果，让提问问题的同学有更深的印象，也能让他们更爱学习生物。”
采访于春叶的学生时，他们告诉记者：“于老师上课时很认真，而且非常有意思，讲的特别好，会经常和我们互动，带着我们做一些简单的小实验。下课后，同学们问她问题，也会认真的帮我们解答，是个非常负责任的老师。”由于工作努力，教学成绩优秀，于青叶深得学生的喜爱，她先后获得过校优秀班主任、校优秀教师、莱西市学科教学能手、莱西市教育科研带头人等20多项荣誉称号。
