在近年的填报志愿中，大家都喜欢谈排名，各种排名大行其道，让人眼花缭乱，却不知到底哪个排行榜更可靠。
在作判断前，我们对排名要有一个基本认识。因为每个排行衡量的指标体系不一样，结果自然就会有相当差异。即便是同一个排名，因为尺子权重的调整，排名也会发生大幅度变化。
各种排名中的指标基本分两类，一种是绝对客观的数据，如论文；另一种是比较虚的指标，比如社会声誉与评价，这部分的数据采集以及客观性科学性都可能出现问题，也容易引起争论。
而且几乎所有的排名，都对理工科学校更为有利，尤其是理科更有优势的学校。所有排名中，最有说服力的都是各类科研成果，尤其是论文为核心的相关指标，因此大部分排名都更有利于理工科为主的学校。因此在看一个排名时，你可以主动为以文科见长的学校加上几分。
谈一下几个有一定影响的排名。
先说最靠谱的。教育部有一个学科排名，客观公正是不容置疑的，但这个排名主要是学科。本科生能有多少专业课，又会有多少名师大家来给你上？所以这个排名只是借鉴。
再说综合性排名。以前做排名的基本都是各类社会机构，但随着中国人对排名的重视以及需要，中国一些专业研究机构开始参与这项工作。相比较而言，这类机构所做的排名学性与客观公正性比较高。这其中，上海交大高等教育研究院的排名是公认较好的，也是中国在世界上鲜有的具有话语权的排名。但因这个排名定位不同，也导致其在中国的社会影响远不如其在专业领域的影响。这个排名以学校各类公开的、客观的科研成果与论文数据，尤其是国际上公认的一些数据为基础。但最大的问题显然是，对擅长社科的高校评价有欠缺。
还有一类是社会机构的排名，如中国校友网以及比较早的武书连排名。这类排名往往除了客观数据，还加入了社会声望以及毕业生就业质量等评价。但非客观指标的真实性、科学性就成了问题，而且这类机构本身的学术力量与专业性也不足。更重要的是，此类排名过多涉及商业目的与操作，不可避免带来客观性公正性的争议。比如买排名的说法不绝于耳，也不断被曝光，此类排名我建议看看即可，不必当真。
最后我们说说US.NEWS与QS、伦敦泰晤士报等国外机构做的排名。NEWS的排名，资历非常老，但其价值还是限于出国人群。这个排名是媒体做的，传统上更重视社会声誉评价，因此，这个排名长期与我们的“观感”接近，也奠定了其权威地位。还有一个老牌的是来自英国的伦敦泰晤士报排名。这也是一个媒体做的排名，与NEWS几乎齐名，它也偏重社会声誉评价。这两个排名也有不足，但其公正性还是值得尊敬的，参考价值与意义还是很大的。
坦率地讲，没有哪个排名是绝对科学的、完美的、无争议的。对一个学校的评价，就如对一个人的评价一样，是复杂的，很难用一个完全量化的数据去衡量。评价一个排名，有一个重要指标可以参考，就是看哪个排名对指标体系公布得更详尽。详尽，第一意味着基本数据不怕被质疑，第二，你可以在此基础上做自己的权重调整，得出不同的结论。
这种过度重视排名的文化和民众心理诉求，我们短期内无力改变，但不应该绝对地看排名，无论国内外的。更多是在社会声誉上，未必是实际的教育质量。因此，建议大家，看排名，但不唯排名，更不要在乎一两个名次的差别。
（人民网）
