葛虹虹
志愿精神源于无私的爱、传递真诚的善，志愿服务铸就人的精神品质，提高社会文明水平。
暑假期间，很多小志愿者跟随父母参与志愿活动。活动中，孩子们积极热情地参与垃圾分类活动，或到养老院里看望老人，或与留守儿童一起参与读书、下棋、采摘等活动，假期生活过得充实而有意义。
志愿服务的过程，就是无偿帮助他人的过程，也是无私奉献的过程，让孩子参与志愿服务，奉献爱心，不仅帮助了别人，也“帮助”了孩子们自己。在志愿服务过程中，孩子们向别人奉献了爱心，同时，也直接感受到了别人的赞许和肯定，受到爱心的熏陶。通过这种爱心熏陶，不但使孩子们体悟到爱心的价值，更为重要的是，提高了孩子们爱的能力。
如同做任何事情都需要具备相应能力才能做好一样，爱也是需要能力的。然而，提高一个人爱的能力，不是靠自发就能生成的，须从小教育培养。其最有效途径，就是让孩子直接参与爱心活动，让孩子通过各种形式的爱心活动，自己亲身去感受爱心，奉献爱心，触摸爱心，以此培养爱心，不断提高爱的能力。让孩子从小参与志愿服务，就是最有效的慈善实践、爱心教育，对于培养孩子爱的能力，是任何空洞说教难以比拟的。
志愿服务只有从孩子抓起，才能让公益志愿服务精神从小就深深扎根孩子心中，如同一粒文明的种子，在孩子心中开花结果，伴随他们茁壮成长，成为热心公益志愿服务的公民。以此为基，城市文明提升、品质塑造便能水到渠成。
