第三版：视点
在山东文化产业职业学院，有一位莱西籍银龄教授叫隋清娥，她曾是聊城大学文学院教授、中国现当代文学专业硕士生导师、中国现当代文学教研室主任。
退休后，她选择了一条有情怀的路——以银龄教授的身份，重返故土莱西，入职山东文化产业职业学院，把半生所学、一腔热忱，尽数洒向这片生她养她的家园。
日前，隋清娥写下《“美丽故乡”之八：遇见山文》一文，记录自己与山东文化产业职业学院的相遇相知。她写道：遇见山文，是我2025年最独特的收获。现予以摘刊。
2025年，已经退休了的我，没有轰轰烈烈，没啥可骄傲和自豪的。但仔细想想，有些平淡中的传奇，值得一己总结和纪念。
这平淡中的传奇，主要是：2025年，我遇见了山文！
山文，是山东文化产业职业学院的简称。
屈指算来，我遇见山文、成为山文职员的时间快满十个月了，所以，2025年年终，我可回顾的，无论是工作还是生活，大都与山文有关。
我遇见山文，基本上是人生的一个意外。或者说，我与山文属于不期而遇。
2025年春节期间，旅居在外的我与昔日的一对老同事、长我一级的师兄师姐比邻而居。闲聊时，师姐聊到他们一个目前在山文当银龄教师的同学，她说：“对了，山文就在你们莱西。”莱西有个山文？我竟不知道！诧异之余，我去网上搜，果然山文校址就在离我村11公里的望城街道，并且网站上还挂有银龄教师招聘公告。莱西是我的故乡，望城是我生命历程中的一个重要的码头：1983年，我从望城高中考上大学；上大学时，我乘坐303、304次绿皮火车，一年几个来回，都在望城火车站上下车；2006年前，还没开上私家车的我，来回也都是在望城落脚。我当即决定：应聘山文的银龄教师。彼时，我还是另一所学校的银龄教师，并且已经填写了日照一所高校的银龄教师申请书。但一旦知道山文在莱西，我就对它情有独钟了。离开故乡42年，心里始终缺着一块。如果能有机会回故乡，或许会缓解心底的那种漂泊感和悬浮感。于是，打电话联系，提前北归，提交材料，面试。事情办得像迎风抖绸缎般丝滑、顺利。上一段银龄教师聘用期满一周后的4月6日，我便以“银龄教师”的身份入职山东文化产业职业学院，开始了与山文的亲密接触。
从前，灵府中，山文就是一个虚无。来到山文，遇到一个有实感、有质地的存在。
遇见山文，就是遇见了惊艳。不是惊艳于它作为一所专科学校的校园之大、学生数量之多，而是惊艳于它的校园环境！山文校园由同济大学的设计师设计，整个校园的教学楼和学生宿舍的主体颜色是哈佛红。校园水系浑然天成，有河流，有湖泊。河流似玉带，环绕校园；湖泊似明镜，倒映着书简状图书馆的沉稳大气与空灵雅致。山文人给那条原名为白马河的河流命名为贤都河，既呼应一公里外的西贤都文化遗址，又满蓄着山文人的自豪和希冀。课余，漫步校园，看春柳妩媚，观夏荷明艳，仰望秋叶华丽，体悟冬木风骨，感觉一切都凸显一个“美”字：美的建筑、美的植被、美的河流、美的湖泊。很美的一切就是一场证明，证明我幸运地遇见了胶东大地上的一颗珍珠。
山文之秋
遇见山文，就是遇见了一种新的教学文化。来到山文，了解山文历史后，仿佛看到了山文人以“明德约礼、博文创新”为共同的价值追求的人生旅程！山文要培养致力于文化产业发展的人才，从领导到老师，大家汇聚于此，都在干事创业，都在用实际行动践行国家“文化自信”和“文化强国”战略：“明德”是文化产业发展的精神内核与价值航向；“约礼”是文化产业健康、可持续发展的基石与保障；“博文”是文化产业的内容基石与传播载体；“创新”是敢于打破固有的一切积极探索未知。因此，“明德约礼、博文创新”其实正是山文文化的核心因素！我深为这种校园文化所振奋和感染，愿意做助力山文腾飞之事！我做的是熟悉而陌生的教学工作。说熟悉，是因为我有将近四十年的教学实践；说陌生，是因为，从一所本科综合性院校进入一所民办专科职业院校，从教研究生、本科生到教专科生，从教专业课、核心课到教非专业课、公共基础课，从教文学课到教非文学课，我得去转变心态，适应现实。山文的教学文化，从教学安排到教学设计、从处理日常教学事务到课堂教学管理、从教学方法到考核方式，这些教学因素与文化表现，无不考验和挑战我已然形成的教学理念、教学思维。从短暂的教学文化“休克”中醒过来，欣欣然张开眼，捕捉和思考山文人一言一行的文化含义，快速适应学校的教学管理模式，大步跟上学院和教研室同事们的步伐。尽管在陌生的教学环境里困惑过、焦灼过。好在有几十年的教学经历累积的教学经验，我圆满完成两个学期的“应用文写作”教学任务。
遇见山文，就是遇见温暖的友情。从前认识的人，后来风云流散，或者从前在同一所大学任教却属于陌路之人，因了山文而患难与共，声气相求，比如，重新认识了师兄师姐；比如，与之前并不相熟的同事变成了住在同一公寓楼的邻居，大家向阳而生，互助友爱，月牙湖见证了我们一日千年的友情。从前想不到会认识的人如同天边目力不及的星星，踏上山文这座桥梁，遂广结良缘，与学校学院的领导、老师成朋为友，或亦师亦友，相处乐融融。甚至，还因为中学、大学同学和学生，又结识了新的朋友。在山文，我特别庆幸的是认识了教研室的年轻同事，与她们求同存异、取长补短，携手科研教学，畅谈人生体会。当然，遇见山文，也让我可以重拾友情。异乡缺乏少年友，故乡才有旧相识。遇见山文，也让我有机会去联系中学同学、大学同学和大学教过的学生。与他们把酒叙旧，聊起中学时谁与谁的暧昧、大学时谁与谁的矛盾、年轻时对哪个老乡有过眷顾，遂仰天大笑，不知今夕何夕；或结伴出游，登高望远寻访古迹，“老夫聊发少年狂”。莱西月牙湖满蓄着我们桃花潭水般的深情，山文天空的湛蓝与山文校园湖水的碧绿是相映成趣的！
遇见山文，也是遇见了自己。山文将近一年的经历会沉淀成我人生的记忆，因为在这里，我也找回了往日的情怀。换言之，遇见山文，也是对真我的遇见。在他乡一住四十几年，曾经在认识各种人、处理各种事情时，迷茫过，烦恼过。在山文这个全新的工作环境里，我重遇了那个真我：那个不浮躁的我，那个有些诗意的我，那个勤奋的我，那个不物质的我，那个善于反思的我，那个淡泊而不乏进取精神的我。这是我在山文极有价值的遇见啊！遇见山文，发现从前渴望去远方，其实是渴望找到一个回到内心的地方，来山文等于回归故乡，等于回到内心；遇见山文，知道从前想去踏遍千山万水，其实是期望找到一条回归真我的道路，来山文，接续从事我热爱的教育事业，笃定教书育人初心，就是回归真我。
遇见山文前，我并不知道它的存在，虽然它在我的故乡存在了将近十年。遇见山文，是命运的安排。其实，我回到血亲之地，以自己的学识回馈故乡的同时，还是回来释放故乡情结的。魂牵梦绕了几十年，现在可以踩着父母耕耘一辈子的莱西大地，与家乡的父老乡亲共同呼吸莱西的空气，虽然时日不长，但可以常回村看看，站在老屋前，回忆儿时绕父母膝下的温馨，跟弟弟妹妹聊聊房前屋后的事儿；可以在课余畅游胶东的名山胜水及红色遗迹。山文助我释放故乡情结，吾心惬然，夫复何求！
隋清娥课余参观海阳赵疃“地雷战”遗址
山文驻地在莱西望城，山文建筑的主色彩是哈佛红，流经山文的一条河流叫贤都河。望城、哈佛、贤都，这些词语让你想到了什么？是不是让你想到理想、希望、才德等。你看，山文是有美好意蕴的学校啊。所以，遇见山文，我很幸运！为此，我特别感谢山文的领导！作为一个普普通通的大学退休老师，山文领导高山不辞土石、大海不弃涓流地接纳了我。一位领导说：“如果这里不是你的老家，你来这里有些委屈。”我没有觉得委屈，只有感恩。想一想，在这个世界上，能够在离开故乡四十几年后，重回故乡将工作与释放故乡情结密切结合、在肉体贴近故乡的同时实现精神审美故乡的人，也没有太多吧？而我竟成为这样的人呢！我是多么幸运！因为感恩，我努力完成银龄教师的目标任务。目前，我已组建起与自己专业相关的教学和科研团队，指导青年教师申报教研课题，个人以“山东文化产业职业学院”为署名单位，在核心期刊上发表学术论文一篇，保质保量地完成学校安排的教研之外的诸如担当相关部门组织的各类评比活动的评委等其他工作。
写到这里，我突然觉得，2025年，我的故乡意象群里多了一个空间意象——山文。这是我2025年最独特的收获啊！只此一得，证明我的2025年并未虚度！
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