二十四版：专题
2021年香港路小学坚持以全面实施素质教育为宗旨，在市教育和体育局党组的正确领导下，深入贯彻落实“双减”工作的要求，坚持五育并举，秉承“以爱育爱、守正创新”的办学理念，以教育教学质量为中心，深化教育教学改革，高举“崇礼尚序”德育品牌，以抓常规促管理、抓质量促提升，优化课堂教学结构、提升教育教学水平，学校各项工作稳步推进，较好地完成了各项工作任务。2021年，学校获得“全国家校共育数字化项目示范学校”、“青岛市幼小衔接示范校”、“青岛市高水平海洋教育重点建设学校”、莱西市教育系统“教学工作先进单位”、“创新工作先进单位”、“安全工作先进单位”等多项荣誉称号。
紧盯主责主业
切实抓实教学工作
一年来，学校始终将师资培育、集备管理、日常教育作为抓实教育教学的关键，持之以恒的抓实抓透。
突出强化教学研究能力。将提升教师教学研究能力作为基础性工作来抓。一是突出名师引领。4月8日，联合山东省教科院、北京众师教育集团举行了“莱西市香港路小学教师专业发展暨名师、名班主任培养合作项目签约仪式”，并邀请山东省教科院李文军副院长做了精彩的讲座，在专家团队的指导下，老师们积极开展高质量的教学研究，名师、名班主任发挥榜样的力量，辐射、引领了全校教师共同进步。二是突出骨干示范。针对办学规模扩大，新进教师多的现状，充分发挥骨干教师示范、引领、辐射作用，在学期内贯穿举办骨干教师示范课堂，邀请了“万人计划”国家教学名师王冬梅老师等听课指导。三是突出结对帮扶。充分发挥骨干教师传帮带作用，探索建立结对帮扶培养机制，新教师与骨干教师结对，定期开展交流、研讨、听课等活动。
全面提升常规常抓水平。将落实常规动作作为提升教学水平的主路径，紧盯集备、备课、作业三个关键点，持续发力久久为功。一是强化集备水平。为促进老师们更好地把握教材、研究教法、指导学法，提高备课质量，促进教师专业成长，学校坚持在“双减”背景下，创新打造了“三四五六”集体备课模式，即“三段式集备”、“四定”、“五备”、“六统一”，力促大集备资源利用、智慧共享。二是创新集备组织。根据学校实际情况，积极探索，大胆实践，创新集备组织管理，形成了教材通览式集备、教材研读式集备、案例剖析式集备、问题解决式集备等模式，实现了共性和个性的完美结合。三是强化集备效果。为保证集备效果，学校制定了《香港路小学集体备课目标要求及评价办法》，对集备的考勤、内容、形式、评价等进行了明确的规定，同时，在管理制度上也采取了一些改革，推动了变重数量管理为重质量管理、变重教的管理为重学的管理，真正实现“以生为本”。
不断夯实学生素质基础。坚持全面提升学生素质，培育德智体全面发展学生。一是扎实开展幼小衔接工作。为加强新生入学适应教育，顺利实现过渡，准确把握一年级上学期的学习要求，突出学习习惯养成教育，建立联合教研机制，探索开展了“学前教育”系列活动，扎实做好“零起点”教学，开展了系列幼小衔接主题活动，被评为幼小衔接示范校。二是开展强体健身活动。努力克服前期操场无法使用问题，挖掘学生训练场地，组织开展体育锻炼活动，10月份五年级体质检测合格率达到100%。三是全力做好家校共育。高度重视家委会作用发挥，充分发挥家长资源优势，鼓励家长走进学校，走向讲台，与学校形成教育合力，依托家校共育数字化平台，探索开展了家长助教进课堂等活动，获得了“全国家校共育数字化项目示范学校”。
紧盯齐抓共管
切实抓好校园建设
坚持党建统领。将学校党支部建设作为头号政治任务，一是扎实开展党史学习教育活动。利用主题党日等平台，不断强化党员教师思想认识，坚持用好“学习强国”平台，在全体教师中号召学党史、悟思想、办实事。二是扎实做好规定动作。根据相关规定，组织召开了党史学习教育专题组织生活会，严肃认真的开展了批评与自我批评。三是扎实开展我为群众办实事。以问题为导向，全面推进“我为群众办实事”实践活动，从最突出的问题抓起，列明项目清单，建立工作台账，切实解决学生和家长的困难事、烦心事。
坚持文明引领。积极配合参与全市文明城市创建活动。一是扎实开展主题宣教活动。通过主题演讲、主题征文，引导广大师生积极参与文明宣讲活动，于琳等老师作品先后在学习强国平台发布，苏禹冰等同学的“小小讲解员”得到全市肯定。二是积极推进问题整改。以青岛市暗访发现问题为契机，全面推进垃圾堆放等问题的治理，不断加强学校创城建设水平。三是积极做好群众满意度调查。坚持以群众满意为出发点，在全面提升教育教学水平基础上，组织开展专题家访会，进行家长和学生满意度问卷调查，下发致家长的一封信和小手拉大手活动，并针对性的制定了整改措施，提升家长满意度。
坚持基础提升。抢抓新校区建设的有利时机，全面提升学校基础设施建设水平。一方面，积极配合完成新校区建设。严格执行政府采购各项规定，建立了新校区校产校具登记制度，及时供应教师所需办公用品和教学用品。另一方面，积极做好操场等基础设施建设工作。积极参与操场维修的现场工作，督促工程的合理实施与工期滞后问题，推进“互联网+”校园安全防控系统建设，安装了视频监控150个，为师生提供一个优质、舒适的活动环境。
紧盯特色教育
切实抓好全面成才
坚持结合学校实际，组织开展特色教育，助推学生全面成才。
奏响蓝色畅想曲。将海洋教育纳入学校特色创建规划，以课程为依托，以活动为载体，购置多种关于海洋的图书、影像资料，创建以海洋教育为主题的教育阵地，建立丰富的海洋教育课程体系，开展了一系列的蓝色海洋教育特色活动，评为“青岛市高水平海洋教育重点建设学校”。加入了青岛市中小学海洋教育集团，相关教育案例入选《山东省蓝色海洋教育现场交流活动材料汇编》。
积极开展绿色评价。为全面落实“绿色评价 幸福成长”的理念和要求，推行了“德学代币制评价”机制，设置了端品行、爱探究、会学习、强身心、乐探究六个指标共22条评价要点，强化或者矫正学生在校内外的学习、行为习惯，通过活动的组织实施，有效助推了学生良好习惯的养成，引起更多学生心理上的积极感应。
积极开展文体活动。为培养学生良好的书写习惯，学校安排每天中午15分钟书法练习；为促进学生全面发展，积极组织全年级基本学科能力检测活动，反促教师全面加强学生各学科能力培养；坚持以活动明事理、育新人，组织开展了“你认真的样子真美”系列活动；为进一步弘扬德学精神，组织开展了徳学小明星风采展；为强化心里健康，定期开展心理班会，并针对异常情况制定了一生一策长效机制，助推学生全面成才。多名学生被授予“齐鲁生态环保小卫士”、青岛市“科技小明星”等荣誉称号。