八版：专题
莱西市香港路小学自2009年9月建校以来，一直秉承“以爱育爱、守正创新”的办学理念，坚持“注重培训、引导参与、合作共赢”的家校教育有机结合原则，着力帮助家长提升家庭教育水平，合力为学生创造和谐的教育环境，学校实现了快速、高效发展。在家校共育方面，先后获得“青岛市优秀家长学校”“青岛市家庭教育示范学校”“青岛市示范家长学校”等多项荣誉称号。
随着学校的飞速发展和办学规模的不断扩大，家校共育在孩子成长过程中的重要性日益凸显。作为学校，有责任引导家长明确自身在家校共育中的作用，树立正确的教育观念，找准教育内容与方法，及时发现问题、防微杜渐。
2018年12月香港路小学加入全国“家校共育数字化”试点学校，为学校进一步深化探索家校共育搭建了良好平台。经过2年的探索，该校造就了一支懂家长、懂孩子、懂教育、懂网络的家庭教育工作队伍，建立起“一校一品”的家庭教育课程体系，创新了家校协同育人课程研发模式。
为更好地推进全国家校共育数字化试点工作的顺利开展，促进学校在家校共育方面的实践探索，香港路小学成立了各级“家校共育改革攻坚小组”，制定相关工作方案及制度，并进一步完善家委会、家长学校等各类组织机构。领导小组每两周召开一次工作会议，对两周来工作的开展和落实情况进行总结，对发现的问题及时指出并安排人员落实。攻坚小组利用每月一次的班主任例会，将家校共育推进工作和家校共育数字化平台的使用列为会议的重要议题， 使全体人员能够充分认识到家校共育的优势和重要性。同时利用公众号、各级微信群与家长沟通，真心真意替家长着想、帮家长解惑、为家长指路。
为调动班主任、家长、学生三支队伍的积极性，自工作推行伊始，学校就组织制定了《莱西市香港路小学家校沟通评分标准及细则》《莱西市香港路小学家校共育数字化平台考核细则》等相关制度，将教师、家长、学生参与家校共育情况纳入班级和教师个人绩效考核，及时公示。对于参与积极性不高的班级，分管领导约谈班主任，了解原因，想办法调动积极性。在考核的同时，学校还注重分层次进行培训，为家校共育各项工作的顺利推进提供了有力保障。
2019年4月23日，全国“家校（园）共育”数字化项目试验区莱西市启动会暨校（园）长培训会在香港路小学召开，该校代表全市中小学做了典型发言，受到与会领导的一致好评；2019年6月，香港路小学周旭校长邀请东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授在我市做了《家校合作：让每个孩子未来都精彩》报告。我市教育系统全体领导干部、班主任代表、家长代表1000余人现场聆听了赵刚教授的报告，其他人员通过蓝睛直播收听收看。
经过全校师生的共同努力，香港路小学家校共育各项工作稳步推进，成效显著。2020年12月16日，周旭校长受邀在国家教育行政学院全国“家校社协同育人”家庭教育改革创新研讨会暨现场推进会上作报告，介绍学校家校共育经验，得到与会领导和专家们的一致好评。
为调动家长学习先进家庭教育知识的积极性，学校注重发挥模范引领作用。鼓励家长在每次数字化平台专家直播结束后撰写观后感。优秀的家长观后感通过转发家校群、学校公众号推送、优秀家长经验交流等形式，让全体家长学习借鉴。截至目前，全校收到家长观后感500余篇，有多名家长的观后感被《中国家庭报家长学校》、《山东教育周刊》等上级公众号推送。在热烈的讨论和观念的相互交流碰撞中，家长的家庭教育观念有了明显的转变。在刚刚结束的山东省“我的家教好故事”暨“智慧家长”评选活动中，香港路小学苏禹冰同学的家长获得山东省“智慧家长”荣誉称号。
此外，学校积极开展家庭文化主题教育活动，引导家长们通过社会实践活动达成高品质的陪伴，提高了孩子的动手能力，促进了家庭关系的和谐。家长们经常自发组织并精心策划班级、级部、校级各类实践活动，为学生的全面发展搭建良好平台，为加快完善学校教育、家庭教育、社会教育三位一体体系建设作出重要贡献。
为保证学生的参与效果，学校结合“代币制”评价制定了激励措施：每次实践活动结束，各班级选出本周“实践活动小明星”，由学校公众号进行推送宣传。一个月连续4次获“周实践活动小明星”的同学 ，推选为班级“月实践活动小明星”，利用升旗仪式进行表彰；连续获得“月实践活动小明星”的同学，期末推荐为校级“实践活动小明星”，其照片张贴在学校宣传栏。这些举措，极大激发了学生参与实践活动的热情。
随着家校改革的深入开展，香港路小学家长学校工作呈现出“五有”（有组织、有计划、有落实、有督查、有总结）、“三性”（现实性、系列性、创造性）的特色。教师、家长、学生参与平台互动的积极性显著提高。由一开始需要提醒完成，变为主动完成。家委会成员们主动在班级群内转发学习通知，家长们自觉观看并积极撰写观后感，在家长群内自主讨论讲座内容，学生的社会实践活动精彩纷呈……家长的教育理念、家庭教育活动、学生的社会实践活动有了明显的变化。一大批家长转变了观念，逐渐学会用理性的、科学的方法教育孩子。家长教育观念的转变也促使家校沟通更加顺畅，家校关系更加和谐。
“家校共育的目的是让每一个孩子都能健康快乐地成长，让他们充分享受来自学校和家庭的关爱。”今后香港路小学将继续深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，加强党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，充分借助家校共育数字化平台，不断提高家长“责任共担、文明共建、人才共育”的意识，加强与社区合作，努力形成家校社合一的多元教育、合力育人的体系，办好人民满意的教育，共同谱写港小教育的新篇章。