二版：要闻总第2425期 >2019-08-16编印

高欢欢

 

  “读万卷书，行万里路”。近年来，研学游成为了暑期学生们的热门活动，从事研学旅行的机构也如雨后春笋般涌现，研学旅行产品五花八门，十分丰富。旅行是通过空间移动来丰富时间价值，是在有限的时间内活出无限的生命和精彩。研学旅行由于其“游中有学，学有所得”的特点以及特定的知识和技能导向，更是丰富体验、提升素质的重要方式，有效地拓展了旅行的意义。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过研学旅行的深度体验、参与设计和互动交往，可以让参与主体投身于社会实践当中，切身体验和探索自然与社会的“新、奇、异”，获取社会实践经验，提升实操动手能力。通过研学旅行可以获得文化知识、实践经验和户外技能，从行前的知识储备，到行中的学习参与，再到行后的思考领悟，每个阶段都涉及文化知识的汲取与摄入，切身体验和探索自然与社会的“新、奇、异”，获取社会实践经验，提升实操动手能力。挖掘个体潜能并解锁新技能，以大自然为背景，以旅行为依托，促使参与主体“get新技能”。

　　但是，随着研学旅行的快速发展，研学产品的质量与品质难以得到保障、市场的规章制度与监管体制尚未形成等诸多问题也随之而来。研学旅行的市场需求旺盛，但目前尚没有形成严格的准入制度，管理与服务规范、研学课程与导师要求等方面的标准不够完善。为了促使研学旅行更好更持久的发展，需要旅游部门与教育部门的协同合作，避免“只游不学”“只学不游”的极端现象出现，严格把关研学旅行市场产品与服务质量，共同打造清新、安全、有序的市场环境。从产品和服务方面，既要百花齐放，激发创新，又要统一标准，保障基础，做到有标准、有资质、有品牌、有品质。从行业自律方面，形成研学旅行的自律组织或行业联盟，以共商、共建、共促、共生为原则，相互监督，相互促进。