五版：专题总第2263期 >2018-11-02编印

　　王健涌，济南路小学教师，2017年10月到甘肃省陇南市两当县城关小学支教，担任专职图书管理员。支教以来，王健涌始终坚持“立足常规化，面向信息化”的理念，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创造性地开展各类读书活动，其诚心、热心、爱心的“三心服务”工作，赢得了领导和广大师生的一致肯定。2017至2018学年度，王健涌荣获甘肃省陇南市两当县优秀教师称号。

　　自支教之日起，王健涌始终把学习放在首位，孜孜不倦、持之以恒，经常利用空闲时间进行图书管理工作方面的学习，以便更加熟练地开展图书室管理业务，同时，认真学习计算机操作知识和技能、多媒体知识、网络知识等，进一步拓宽视野，为学校图书的微机化、网络化管理奠定了基础。通过不断的学习，深入掌握处理具体事务的办法，增强了工作的灵活性，提高了工作效率，全面提升了自身综合素质，更好地发挥了图书室作为学校图书资料中心、教学研究工作服务机构的职能作用。

　　工作中，王健涌时刻保持服务意识，时时处处为教师、为学生服务，要求自己必须做到“五勤”，即勤打扫、勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补，让图书室一直保持窗明几净，使所有的读者有一种舒适感。她把大家归还的图书及时录入、上架，方便读者找到需要的图书，并及时将破损的图书进行修补。通过外出学习，借鉴其他学校的先进经验，建立了图书室资料分条档案，制定了严格的借阅制度，让学校图书室运转得更加顺畅、规范。王健涌结合学校课程安排，建议学校有针对性地在图书室中开展“班级阅读课”活动，最大限度的拓宽了师生借书、阅览的时间和空间。

　　因地制宜创特色。王健涌善于总结经验，并结合实际，创造性地开展工作。在校园文化建设中，她建议学校利用每天的早读时间，开展20分钟固定读书活动，拓宽学生的阅读范围；结合各种教育主题，布置学校橱窗，美化校园环境，设计出了一幅幅精美的手抄报，增添了学校的人文气息。在师生读书工作中，组织教师开展读一本理论专著活动，引导全体教师在认真研读的同时作学习摘记，写学习体会；利用红领巾广播时间介绍优秀诗词、作者简历，读书方法、读书卫生等知识；积极组织开展各类背诵、演讲、征文比赛；组织学生在每年5月至6月举办学校“读书节”，吸引带动师生走进书的海洋，汲取精神养料，丰富和提高自我。通过一系列举措，有效地激发了广大师生的阅读热情，培养了学生热爱读书、自觉读书的行为习惯，营造了学校良好的阅读氛围。这一切，无不凝聚着王健涌老师的辛勤汗水。

　　真帮实扶显真情。王健涌不仅对学校工作尽职尽责，还把莱西帮扶两当的使命化为己任，积极协调青岛红十字微尘基金为两当县城关小学和金洞小学捐助价值共4万多元的图书。同时，积极协调青岛红十字微尘基金项目，为两当县两所小学的贫困学生每年各捐助5万元，项目持续三年。王健涌的不懈努力让更多的两当学子享受到了东西扶贫协作的实惠，让“浓浓的莱西情”化作“暖暖的帮扶意”。

　　平凡的岗位，成就了不平凡的自己，王健涌一丝不苟的工作态度、认真扎实的工作精神、周到细致的服务让两当县城关小学的图书室增添了一份活力，见证了一份真情，在她的辛勤付出下，城关小学的图书管理工作、东西帮扶的支教工作迈上了一个新的台阶。