“两学一做”教育学习开展以来,马连庄镇采取“123”工作法,有效破解流动党员“管理难到位、学习难持久、作用难发挥”等问题,确保流动党员学习教育取得实效。
“一声问候”。在重要节假日前后,利用流动党员返乡契机,认真组织各党总支流动党员到村委会开展座谈活动,了解他们外出的生产生活状况,激励他们发挥先锋带动作用,并由各社区党委书记带领村党支部书记及包村指导员集中开展走访慰问活动,给予节日问候,让外出流动党员感受到党组织的关注、关心和关爱。
“两个到位”。专人联系送学到位。对于外出的党员,党组织通过“一帮一”,即一名在家党员联系一名流动党员的办法,将党组织开展党内活动与学习的情况由专人及时和流动党员联系,让流动党员随时能接受党组织的教育。定期组织讲学到位。利用节假日时流动党员较为集中的机会,支部采取组织集中学习、支部委员分片指导学习、远程教育辅导学习的办法,定期开展讲学活动,争取时间让流动党员参加学习。
“三项管理”。建立定期督促制度。党建指导员定期对各支部落实流动党员管理的工作进行全面督查;建立流动党员去向报告、双向联系、定期汇报、挂钩结对等相关制度。通过制度约束,切实加强流动党员的管理。建立机构管理制度。各村党支部成立流动党员联络员队伍,定期对流动党员进行联系,及时掌握流动党员在外的工作和生活情况、掌握流动党员的思想动态、掌握流动党员参加党组织活动的情况,确保“两学一做”动员部署会议、“党员集中活动日”等教育活动重点环节参与到位。建立台帐管理制度。按照党员申报、支部呈报、社区党委整理的程序,镇党委以各社区为中心建立党员数据库,对外出的流动党员进行登记、发放流动党员《活动证》,详细记录流动党员姓名、流出时间、流出事由、联系方式、参加组织生活情况等信息,采取流动党员“挂销号”等措施,完善了流动党员管理的去向登记,确保了党员管理台帐的准确性和实用性,加强对流动党员实施动态管理。
(莱组宣)