五版：卫生与计生
孙受卫生院创新学习形式取得良好成效
刊发日期：2016-04-21 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
定期开展业务学习，有利于增强卫生院医务人员和辖区乡医的知识储备和技能水平，有利于提高医务人员的凝聚力和整体素质。近日，孙受卫生院通过独特的方式，把“呆板枯燥”的业务学习举办得生动活泼、兴趣盎然。
活动中，全院职工和辖区乡医积极参加，从“要我学”到“我要学、我想学”的学习氛围渐渐形成，科室之间、乡医之间也形成“比、学、赶、帮、超”的良性竞争局面，从而有效地推动卫生院各项工作跨越式的发展。
一是不拘一格挑选主讲人。全院职工和辖区乡医中在工作中有一定特长、见解和心得体会，都可以上台主讲，大家一起探讨，取长补短，共同提高；同时，不定期地从院外请来“名医名家”，讲授专业方面的高端前沿知识；二是采取三定措施（一定时间；二定计划；三定制度）切实开展业务学习。主讲人一律采用PPT形式备课，为此孙受卫生院专门添置了桌椅板凳、投影仪和音响设备；参加学习的人员须认真做好笔记，并在学习结束后现场进行考试，考试结果与绩效挂勾，并在年底评选优秀主讲人、优秀学员和优秀笔记；三是寓教于乐。业务学习开始前，通过大家喜闻乐见的形式，开展形式多样的“预热”活动，比如播放健康教育影片，“我为卫生院发展献计策”，放几张职工和乡医们工作时的照片，比比谁最上镜等。
寓教于乐的欢快氛围为严肃认真的业务学习做好了“铺垫”，业务学习取得了良好的成效。