八版：魅力镇村
河头店镇：“流动课堂”为农村党员送农技快餐
刊发日期：2015-09-25 阅读次数： 作者：lxxxwzx 语音阅读：
近年来，河头店镇党委、政府不断整合资源，壮大师资队伍建设，创新推行“流动课堂”的培训机制，通过实施“流动课堂”，以便捷、直观生动的培训，把新政策、新知识、新技术、新理念带到农村党员家中，带到田间地头，有效增强广大农村党员的“双带”能力，加快了农业结构调整，促进农业产业化发展和农民增收，农村党员培训取得初步成效。
流动课堂在基地讲学。今年以来，河头店镇在稳定粮食播种面积的基础上，重点抓好“东山泉”牌草莓、“东大寨”牌苹果、“心地甜”牌新高梨等精品果业生产基地建设，培育壮大特色农业品牌，努力实现“一村一品”或“多村一品”的产业发展格局，通过特色产业发展促进扶贫。此外，依托本地资源优势建立了“苹果矮砧集约栽培模式”、“草莓种植管理”、“苹果无公害优质生产技术”等农业种养教学示范基地和“先进基层党组织”、土地流转等各种教学示范基地。流动党课的基地教学，现场体验感强烈，农民党员亲眼所见，亲耳所闻，对于难点重点知识，与专家或技术人员现场交流，专家现场答疑解惑，现场示范，让农村党员更加容易更加快速的学到新的技能和知识。近年来，该镇流动课堂分别举办了“梨树管护技术”、“蔬菜种植技术”、“番茄裂果病的防治”、“草莓田间管理技术”等多场实地培训课，培训取得较好效果，促进了农业技术的进一步推广。
流动课堂在农家讲学。鉴于多数农村党员忙于农事，河头店镇的流动课堂充分利用农忙间隙时间，组织农村党员进入村委、学校、农家等地方开课讲学。这种送学上门的培训方式，拉近了技术知识与农村党员群众的距离，调动了农村党员群众听课的积极性，培训的各种知识容易得到接受，深受农村党员的称赞。今年以来，该镇每月组织在党建理论、政策法律法规和农业技术方面有专长的人员，分赴各村开展各种各样的流动课堂，累计场数40场，培训农村党员700多人次。
流动课堂进行点菜式培训。河头店镇流动课堂把培训节目清单发放到各村委、党员、群众代表家里，党员群众根据生产生活的实际需要，把培训需求反馈到村委或镇党委，镇党委根据群众反馈的情况，结合实际列出培训内容和时间，让党员群众根据自身的需要，想解决什么问题，就学什么知识。这种根据需求开展培训的方式，针对性更强，更贴近实际，党员群众的积极性更高，培训的效果也更加显著。
（李月杨）
流动课堂在基地讲学。今年以来，河头店镇在稳定粮食播种面积的基础上，重点抓好“东山泉”牌草莓、“东大寨”牌苹果、“心地甜”牌新高梨等精品果业生产基地建设，培育壮大特色农业品牌，努力实现“一村一品”或“多村一品”的产业发展格局，通过特色产业发展促进扶贫。此外，依托本地资源优势建立了“苹果矮砧集约栽培模式”、“草莓种植管理”、“苹果无公害优质生产技术”等农业种养教学示范基地和“先进基层党组织”、土地流转等各种教学示范基地。流动党课的基地教学，现场体验感强烈，农民党员亲眼所见，亲耳所闻，对于难点重点知识，与专家或技术人员现场交流，专家现场答疑解惑，现场示范，让农村党员更加容易更加快速的学到新的技能和知识。近年来，该镇流动课堂分别举办了“梨树管护技术”、“蔬菜种植技术”、“番茄裂果病的防治”、“草莓田间管理技术”等多场实地培训课，培训取得较好效果，促进了农业技术的进一步推广。
流动课堂在农家讲学。鉴于多数农村党员忙于农事，河头店镇的流动课堂充分利用农忙间隙时间，组织农村党员进入村委、学校、农家等地方开课讲学。这种送学上门的培训方式，拉近了技术知识与农村党员群众的距离，调动了农村党员群众听课的积极性，培训的各种知识容易得到接受，深受农村党员的称赞。今年以来，该镇每月组织在党建理论、政策法律法规和农业技术方面有专长的人员，分赴各村开展各种各样的流动课堂，累计场数40场，培训农村党员700多人次。
流动课堂进行点菜式培训。河头店镇流动课堂把培训节目清单发放到各村委、党员、群众代表家里，党员群众根据生产生活的实际需要，把培训需求反馈到村委或镇党委，镇党委根据群众反馈的情况，结合实际列出培训内容和时间，让党员群众根据自身的需要，想解决什么问题，就学什么知识。这种根据需求开展培训的方式，针对性更强，更贴近实际，党员群众的积极性更高，培训的效果也更加显著。
（李月杨）