五版：莱西教育
高中英语教研交流让学生了解世界，走入世界
刊发日期：2015-01-23 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
近日，青岛市高中英语城乡交流活动在莱西一中举行。来自青岛19中的老师朱珊珊和莱西一中的程绍武分别通过阅读课的形式向大家展示了各自的阅读课堂教学理念和模式，全体与会老师通过课堂教学观摩，对于在高二阶段如何上好高中英语阅读课进行了有益的探索。青岛市教研室英语教研员武继国，高中英语学科专业指导委员会，山东省特级教师，青岛六中的周汝宁，市教研室英语教研员耿春辉，我市高中高二全体英语教师参加了此次教研活动。
莱西一中老师程绍武的课题是War and Peace。程绍武选取了Book 6 Module 6中的两篇文章，进行了精读，泛读，以学生为活动主体，在阅读练习题的处理上能渗透高考新题型，通过学习本课让学生痛彻体会战争的残酷进而能激发其珍惜和平的愿望，并进一步提问作为学生如何做才能维护和平？让学生思考。
老师朱珊珊的课题是Inspiring Spirits。朱珊珊先通过马云公司上市的英语宣传片导入新课，其次通过各种阅读活动循序渐进的进行了各种阅读任务，设计了Press Conference环节，让四个学生扮演马云，其他所有同学扮演记者就阅读材料提出问题，进行记者招待会，让学生对所阅读材料进行输出，并自然而然的过渡到keys to success,进而让学生分享自己的梦想，并用马云的话进行了激励，Don’t let your dreams be dreams!激励学生为实现自己的梦想而努力。
课后的互动交流评课环节大家畅所欲言，纷纷表达自己内心真实的感受。共同的体会是，对阅读材料的处理上城乡差距已日渐减少，但在选材上还要加大步伐。两位老师基本功扎实，口语流畅标准，学生互动真实自然，教学环节设计合理，效果很好。
山东省特级教师，青岛6中的周汝宁老师，对英语教师的发展方向提出了更高的期望，对新时代英语教师的角色重新定义，就选修课是否要走出教材，是否要借助互联网，谈了自己的看法，并鼓励英语老师打破陈规，要借助英语让学生了解世界，走入世界。
莱西一中老师程绍武的课题是War and Peace。程绍武选取了Book 6 Module 6中的两篇文章，进行了精读，泛读，以学生为活动主体，在阅读练习题的处理上能渗透高考新题型，通过学习本课让学生痛彻体会战争的残酷进而能激发其珍惜和平的愿望，并进一步提问作为学生如何做才能维护和平？让学生思考。
老师朱珊珊的课题是Inspiring Spirits。朱珊珊先通过马云公司上市的英语宣传片导入新课，其次通过各种阅读活动循序渐进的进行了各种阅读任务，设计了Press Conference环节，让四个学生扮演马云，其他所有同学扮演记者就阅读材料提出问题，进行记者招待会，让学生对所阅读材料进行输出，并自然而然的过渡到keys to success,进而让学生分享自己的梦想，并用马云的话进行了激励，Don’t let your dreams be dreams!激励学生为实现自己的梦想而努力。
课后的互动交流评课环节大家畅所欲言，纷纷表达自己内心真实的感受。共同的体会是，对阅读材料的处理上城乡差距已日渐减少，但在选材上还要加大步伐。两位老师基本功扎实，口语流畅标准，学生互动真实自然，教学环节设计合理，效果很好。
山东省特级教师，青岛6中的周汝宁老师，对英语教师的发展方向提出了更高的期望，对新时代英语教师的角色重新定义，就选修课是否要走出教材，是否要借助互联网，谈了自己的看法，并鼓励英语老师打破陈规，要借助英语让学生了解世界，走入世界。