二十四版：两会特别报道
多年来，莱西一中北校用育人的彩笔，在教育事业上创造了一个又一个奇迹，高水平、有特色的现代化教育体系已初步形成。学校先后被授予“全国优秀家长学校实验基地”、“山东省花园式单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“山东省餐饮安全示范单位”、“青岛市现代化学校”等150余项荣誉称号。
重管理 追求至善
管理工作是学校工作之舵，事关学校发展的方向和效益。
在制度建设层面上，学校秉承“以培养更多的具有国际视野的学生到世界名牌大学深造，培养更多的优秀学生到国内优质高校学习；不断深化现代学校制度建设，修订了学校章程，完善了系列规章制度。在组织建设层面上，以集体创优为先导，加强了教育、教学和服务团队建设。同时，建立校务委员会和家长委员会等科学决策和民主管理机构，健全了学校党组织和教代会保障监督机制。在人文关怀层面上，学校积极为广大师生搭建文体活动平台，在全体师生中积极推行每日“幸福一节课”和“缤纷大课间”活动。与此同时，学校党组织和教代会，为广大教职工排忧解难。
重教学 精工细作
教学工作是学校工作之本，事关学校发展的质量与成败。
常规教学严密组织，扎实推进。采取1+1集体备课模式：一节组内听课，另一节评课，并在听评课的基础上，研究解决在课堂教学、导学案编写等方面存在的问题。示范课：每位教师每学期至少出示一节示范课，按照学校高效课堂评价表进行评价赋分。听评课：每位教师每周至少听两节课，了解学情，把握教情，落实生本愉悦课堂效果。自习课：不分学科，严禁讲课。学生作业：严格控制作业量，突出作业布置的层次性和批改的统一性。教学检测：严控数量，严禁以考代练；学段学分测试和学业水平考试杜绝一切作弊行为。
教改实践探索如火如荼。借鉴“翻转课堂”、“微课堂”等教学经验，积极探索新的教学模式，更新教育理念。鼓励教师制作和使用微课，增加课堂魅力，扩充课堂容量，提高上课效率。邀请家长走进教室，共同参与课堂教学活动，畅通家校沟通渠道，密切了学校与家庭之间的联系。
教师专业发展日见成效。按照骨干教师—学科带头人—名牌教师的体制培养顺序，已初步形成适合学校教师专业成长的培训机制。通过以师带徒、青年班主任培训、公开课、优质课、教学能手等比赛等活动，促进青年教师快速成长。
重教育 立德树人
教育工作是学校工作之首，事关学校发展的关键与全局。
教育机制建设日臻完善，班级管理水平日益提高。班主任会议、主题班会、德育科研、网络研讨等活动交互举行。构建全员、全程、全方位“三全”育人模式；落实德育工作针对性，实施“导师制”、“两渗透”、“三结合”的保障措施。开展缤纷大课间系列实践活动，促进学生素质全面发展。通过实地演练增强了师生安全意识和防范能力，维护校园正常的教育秩序。
开展社区共建等活动，促进了学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会、贴近生活。邀请家长参与班、年级、学校教育管理，扩大了学校教育的社会影响，拓展了社会教育空间。多种形式的创新教育活动，助推学校教育工作逐步走上一条人文特色之路，并逐渐被家长和社会所认可。
重文化 彰显特色
文化建设是学校发展之魂，事关学校发展的精神与动力。
大力弘扬学校精神，注重文化引领。以艺术节、运动会、缤纷大课间、演讲、诗歌朗诵等活动为抓手，为学生全面而有个性地发展搭建平台，让学生在活动中增进感情，增长才干。打造校园文化特色学校，注重环境熏陶。为充分发挥校园文化的育人作用，积淀学校的文化底蕴，学校大张旗鼓对校园文化进行了挖掘设计。一是集思广益，以部分科学家和校风、学风为主要内容，对楼宇、道路进行了命名；二是对校内假山、水系、花草、树木进行刻字标识、挂牌介绍；三是精心设计，分年级、分板块、多层次、多角度进行了走廊文化建设，真正体现了一花一草都会说话，一墙一壁都能育人的作用。
莱西一中北校已正式更名为莱西市实验学校，多年来，该校内抓管理，外塑形象，用育人的彩笔，在教育事业上创造了一个又一个奇迹，高水平、有特色的现代化教育体系已初步形成。