二十五版：两会特别报道
2014年的最后一天，雪后初晴，记者走进了二中的校园。
油松成塔，素裹银妆；白杨挺拔，琼枝玉树。古朴的校园在朝阳的辉映下，充满了成长的喜悦与希望。高一和高二的师生们正忙碌着准备元旦文艺汇演以迎接新年的到来，灿烂的笑容洋溢在每一个孩子的脸上。高三的学生正在进行模拟考试，钢笔划过纸张的沙沙声仿佛正在赞颂着他们追梦的脚步。
近年来，学校通过抓高效课堂、校本课程、备课组建设全面提升教学质量；通过健全家长委员会、学生会引导学生自主管理，开辟社会力量监督办学的畅通渠道；通过实行班级星级管理形成科学的班级工作评价体系，提高学生管理水平。通过坚持不懈地抓“三课两会一管理”，探索多样化特色化发展之路，效果显著，逐步形成了决策民主、管理科学、制度透明的宽松校园氛围，教师备课上课环节规范，教科研氛围浓厚，学生形成了良好的生活学习习惯，一心向学。2014年高考，二中本科升学率，特别是艺术体育特长生升学率再创历史新高。
教育教学：以活动为抓手深化“三课”建设
依托“立标 学标 达标”活动，打造生本愉悦高效课堂。“立标 学标 达标”活动分步骤进行，长期贯穿教育教学过程，形成长效机制。先立标，全校48名教师（级部立标人）出示了立标选拔课，经过评审小组11人的打分评选出4名校级立标人；后组织校级立标人“走出去”先后到潍坊昌乐二中、河北衡水中学等课改名校考察学习，重点培养课改理念，学习课改方法；再由这4名校级立标人分不同课时类型出示“校级公开课”，领导、教师全员参加听课、学习并进行集体评课，集思广益，形成符合学科特点的课堂新模式；最后全校138名一线教师学习“校级公开课”模式，出示“达标汇报课”，由评审小组审核通过，最后一个环节“达标汇报课”在新学期将开启第二轮。通过“立标 学标 达标”活动，总结创新了“课前3个准备、课堂6个环节、课后2个巩固”共11个教学环节的“362”生本愉悦高效课堂，提高了教学的针对性和有效性，提高了教学质量。
依托“优秀备课组”评选促备课组建设上新台阶。二中出台了《优秀备课组评选办法及细则》，从教学效果、课堂教学、常规检查、学校督查、校本课程等方面提出了要求，并制定了优秀备课组奖励激励措施，解决学科组内各教师发展不平衡问题，促进学科组内部教师整体性发展，优化教师队伍，建立“以老带新”“以新促老”的竞争性合作关系，营造了严谨、务实、民主、宽松的集体备课氛围，实现教学科研的良性循环，从而为教师的终身发展奠定基础。目前，二中教研组建设正在如火如荼开展。
依托“优秀校本课程”评选提高教师钻研校本课程的热情。声乐教师开设了音乐课程“葫芦丝”、政治教师开设了硬笔规范字书写课程、微机教师开设了智力课程“中国象棋”等三十多种校本课程。跨学科的教育，让学生惊叹教师的“高超技艺”之余，拉近了师生关系，丰富了第二课堂，促进了学生的全面发展，一些文化课基础薄弱学生的天赋让教师大为惊奇，甚为欣慰。校本课程“有教无类”、“因材施教”等教育理念的现实意义。
学生管理：实施养成教育 凸显育人效果
树立“行为规范”，以活动为载体有计划地开展养成教育。二中先后进行了“学习之星”、“文明之星”、“卫生之星”评选活动。新学期计划评选“纪律之星”和“内务之星”等，实现了学生在校行为的规范化，提高了学生学习的自觉性，整个学风有很大的转变。通过“班级星级管理”每个周对各班级进行量化考核，表彰先进。为争创“五星级班集体”，各班级纷纷开展精细化管理，从简单的事情做起，从细微之处入手，将小事做细、细事做精，力求完美，实现卓越。
探索创新学生评价机制。二中在学生入学初就为学生建立学生成长发展档案，每周班会时间由学生亲自填写自己一周来在纪律、卫生、宿舍等方面的得与失，做好反思。班主任则随时记录学生的思想动态、测试成绩、违纪处分、与家长的沟通交流情况，甚至包括学生因病（事）请假情况等等，建立学生发展曲线。评价学生不再只看学习成绩，所有的记录均纳入评先选优考核，力争客观评价每一位学生，让每一名学生都永葆上进的动力。
安全管理：隐患整改和安全教育齐头并进
二中建立安全隐患“周提报、月检查”长效机制。通过开展属地隐患排查，每周各部门提报部门隐患；每月最后一周班子成员及部门负责人全体参与“月检查”。本学期已经扎实进行了3次大检查，现场办公解决隐患，并于次日形成《隐患整改通报》发给全体教职工以便监督解决。每周制定《莱西二中安全工作周报》，下发全体领导和班主任，作为我校安全工作的指导性文件去传达落实。开展针对性教育，开设班级安全教育专栏。每学期开展交通安全、防火安全、用电安全、饮食防中毒教育、室外体育课安全防护、财物安全、防震教育、女生专题安全教育、防溺水教育等专题教育。《致家长一封信》、《节假日安全责任书》、家长飞信等活动形成制度。通过这些沟通平台将学生家长也纳入了安全教育范畴，不但强化了学生的安全意识，而且引起家长对学校安全的关注，为创建“平安莱西”、“平安青岛”贡献他们自己的力量。
创办国学特色班：传承经典 科学发展
2013年，学校审时度势，提出组建国学特色班，推进学校特色发展的战略发展构想，得到了上级教育部门的批准，共招收了2个班级共80名学生。通过打造国学特色班，一方面引导全校学生以博大精深的中华传统文化为基础，汲取民族文化的创造性精华，学会学习、学会做人、学会做事、学会生活；另一方面实现文理渗透、学科交融，既培养学生知识、技能和思维习惯，又提高学生文化素养、宏观视野以及终生学习的能力。
为将国学特色班打造成二中的一张名片，学校采取了组建精英团队。在全校范围内选拔优秀教师担任特色班班主任和任课教师，组成精英教师团队；提供优质教育资源。配备电子白板等先进的教学设备；设置独立的宿舍区；教室安排在独立的教学区；单独配备图书室、阅览室。为学生诵读国学经典提供充足保障。每日晨读国学经典，提高传统文化修养，让高中国学课程文化参与学生人生价值观构成。诵读经典使国学班的学生不仅学习成绩好，而且道德修养高，实现了教学与育人的双重价值。
经过师生半年的共同努力，目前国学班班风正，学风浓，成绩斐然，得到家长、社会的充分认可和好评。
整体迁新校：凤凰涅槃 沐火新生
经市委、市政府批准，二中迁建工作正在有条不紊开展。新二中总投资3.3亿元，占地12公顷，设计48个教学班；建筑面积6.5万平方米，设计教学楼、办公楼、艺体楼、实验楼、宿舍楼、图书楼和生活用房；建有16089平方米的标准塑胶操场、4个排球场、8个篮球场、4片羽毛球场、1片网球场等。建设一流的校园环境，配备一流的教学装备，选拔一流的师资队伍，以一流的教学质量和一流的管理水平，把新二中办成山东省内一流的“示范性高中”，打造成全国名校。