三版：新闻视点总第1411期 >2014-08-27编印

　　当前，全市第二批教育实践活动已进入整改落实、建章立制的关键环节。如果抓而不严、抓而不紧、抓而不实，整个活动就会成为“半拉子工程”和“夹生饭”。笔者认为：只有按照习近平总书记对做好第二批教育实践活动提出的“以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场”的要求，强化问题导向，持续用力，才能确保教育实践活动善始善终、善做善成。

      拧紧螺丝、上紧发条，就是要发扬钉钉子精神抓整改。要注意克服“不愿改”的思想，变“要我改”为“我要改”；消除“不敢改”的顾虑，变“等待改”为“马上改”；对于整改落实的内容，要严格标准、加大力度，确保整改到位；对整改迟缓的要查明原因，加强督促；对尚未整改的要传导压力、明确时限，抓紧改起来。要发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一颗一颗接着钉，做到问题不解决不放手、群众不满意不罢休，积小胜为大胜，确保整改成效让群众看得见、感受得到。

      拧紧螺丝、上紧发条，就是要依靠群众帮整改。群众的眼睛是雪亮的，整改效果怎样、是真改还是假改，群众最有发言权。要坚持敞开大门，整改方案由群众参与、整改过程由群众监督、整改效果由群众评定。以群众满意标准，扎扎实实解决好群众关心、关注的每一个“不满意”问题，切实让人民群众在教育实践活动中看到变化、得到实惠。

      拧紧螺丝、上紧发条，就是要上下联动带整改。基层存在的不少问题仅靠自身是难以解决的，特别是一些深层次问题，如，上级插手基层敏感事务等问题，就离不开上级的协调和帮助来解决。不能上级生病、让下级吃药，陷入头痛医头、脚痛医脚的怪圈。要坚持上下联动、同频共振，同心同调同力同向抓整改，发挥好改进作风的综合效能，不断深化教育实践活动成果。

      拧紧螺丝、上紧发条，就是要从严督导促整改。各级督导组要从实督导、从严把关，努力做到对整改措施不到位、大而化之的不放过；对成效不明显、群众不满意的不放过；对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式走过场的不放过。防止和避免活动走形变味、做成夹生饭，以实实在在的成效汇集更多推动改革发展的正能量。
                               《青岛日报》