五版：莱西教育
我市逐年普及小班化教育六成学校每班不超过40人
刊发日期：2014-05-05 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
近日，笔者从市教体局获悉，为全面提高中小学教育现代化水平，培养全面而有个性的人才，2014年我市推行普通中小学小班化教育，60%以上的中小学起始年级班额不超过40人；2015年，85%以上的中小学起始年级班额不超过40人；2016年，90%以上的中小学起始年级班额不超过40人，小班化教育普及率及教育教学质量达到全国同类城市先进水平。
建立健全保障小班化教育发展的经费投入机制。建立适应小班化教育的生均公用经费保障和增长的长效机制，自今年春季开始，公办中小学实施小班化教育的班级，生均公用经费标准平均提高到非小班化的1.5倍。其中，义务教育学校提高到1.2倍，普通高中学校提高到1.9倍，并根据财力增长情况逐步提高标准。自2014年春季开始，对当年新批准设立的小班化教育试点学校，市或区（市）财政部门按照每个班一次性补贴小班化教育课程改革专项补助经费3万元。
建立适应小班化教育需要的专业化师资队伍。建立适应小班化教育需要的师资保障机制。完善学校三级培训网络，在校长和教师培训中，增加小班化教育培训内容。加快农村中小学音、体、美等学科教师配备，优化农村中小学教师结构。加强中小学班主任队伍建设，改革中小学班主任管理制度，提高中小学班主任素质。
加快小班化教育教学模式改革。建立健全全员育人导师制，加强学生生涯规划指导和心理健康教育等。全面实施启发式、探究式、讨论式、参与式教学。关注学生个性差异，注重因材施教。促进信息技术与小班化教学深度融合，实现优质教育资源共享。实施小班化教育课题研究，总结推广小班化教育教学模式的创新成果。