五版：莱西教育总第1318期 >2014-03-14编印

 

　　为关注留守儿童的身心健康，呵护他们健康快乐成长，3月7日，姜山教委邀请青岛市团市委在中心中学举办了“呵护成长伴你同行”12355公益讲堂活动。活动中，青岛市精神卫生中心主任医师冯玉芳讲授了一堂题为《人际关系与沟通》的心理健康讲座。讲座从问题和留守儿童互动交流引入，从普及学习人际交往及沟通等方面的心理健康常识出发，与广大留守儿童进行了心灵的交融，让学生明白应该用一种积极向上、心怀感恩、阳光健康的心态去面对生活。主任医师齐文博就留守儿童常见的心理疾病及预防措施用案例进行了细致的阐述剖析，对班主任、学科教师在教育中遇到的问题进行了探讨，并为部分师生进行了个案咨询辅导。

　　今后，姜山教委将以此为契机，进一步完善针对留守儿童更为完善的社会化服务体系，促进留守儿童的健康成长。

 

 

　　为确保校车规范安全运营，无缝隙管理，沽河教委在建立校车管理长效机制的基础上，全面抓好学生乘车安全工作，按照“七定一统筹”的方式，确保全街道学生生命安全。

　　“七定”,一是定时间，即接送学生时间固定；二是定地点，即接送学生地点固定；三定路线，即运行路线固定；四是是定学生，即接送学生名单固定；五是定老师，即学校每天安排专人早接晚送；六是定家长，即每天每个乘车小组都有家长到乘车地点按时接送；七是定期检查，即每周学校安排一名教师上学放学时间跟一辆校车检查学生坐车纪律及家长接送情况。

　　“一统筹”，即在实践中，沽河教委实行区域统筹调配运力、全街道根据中小学错时放学的特点，实施长短线结合，中小学结合，返趟接送等办法最大程度地提高了校车的利用率。

　　“七定一统筹”这一校车运营模式，安全科学，确保了学生的乘车安全和校车有效利用，受到社会家长好评。

 

 

　　为保障全校学生的人身安全，开发区中小学强化学校安全管理，为学生创设安全舒适的成长环境。

　　抓核心管理，排查安全隐患。首先排查周边危险隐患，制定防范措施，然后与家长进行沟通，通过《致家长的一封信》，引起家长的重视，接着与家长签订《小学生人身安全责任书》。同时，与班主任签订《管理学生安全责任书》，层层落实，责任到人。

　　强化管理措施，落实安全定位。班主任制定切实可行的安全管理计划，在班级中充分发挥小干部的作用，监督管理。班主任利用“日提醒”、“周队会”、“月家访”等方式，真正做到警钟长鸣。另外，协同各任课老师，重视课堂安全。尤其，体育课和活动课，体育教师和各班主任深入学生中间，参与学生的活动，这样，既保证了学生的安全，又拉近了师生之间的距离，融洽了师生关系。

　　严格接送制度，夯实安全环节。全校教师设置值班岗，迎接学生。放学后各班主任护送路队，值班教师把每学生送到家长的手上。对于坐校车的学生，专门安排值班教师护送，直到看到每个学生登上最后一班车，才放心离开。