五版：莱西教育总第1302期 >2014-02-14编印

　　张爱霖，莱西二中物理教师、高一物理备课组长。参加工作至今，一直担任班主任工作。工作中埋头苦干，在平凡的岗位上取得了突出的成绩。

　　作为一名一线教师，张爱霖始终把教学工作放在第一位，用最新的教育理论丰富自己的头脑，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特、自主的教学风格。在教学时注重学法指导，解题思路分析，积极创设问题情境，进行探究性教学，启发学生从不同的角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。教学中张爱霖一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进,逐层提高教学难度，采用有效的教学方法，既让优生“能吃饱”，又让困难生“消化得了”，得到了级部和学校的一致好评。

　　张爱霖坚信：每一个学生都有自己的闪光点。他关心每一位学生的成长，经常找他们谈心，平等对待每一位学生，做耐心细致的思想工作。他特别关心学生，如有的学生性格孤僻，不愿和人交流；有的学生特别以自我为中心，不愿接受一点委屈；有的学生脾气暴躁等。作为班主任，他积极走进学生当中，聆听他们的心声，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩膀上善意的轻拍，一次心与心的谈话，这种诚挚的情感交流，终于触动了他们的心灵，让他们真正感受到老师的良苦用心，打开心扉，接受老师的指导。

　　作为班主任，每天的工作多而繁杂，怎样才能轻松而又出色的完成班主任工作？张爱霖认为，要学会用爱组织和管理学生，宽严相济；要学会培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。在班干部的选拔上，张爱霖都要先经过仔细观察，反复斟酌，再经过综合考虑，然后确立一个强有力的班干部队伍，带领学生努力学习。同时，敢于放手让班干部在老师的指导下开展各项工作。这种做法注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果，张爱霖所带的班级班风正、学风浓，班级成绩常居同系列前列。