十六版：两会特别报道总第1284期 >2014-01-10编印

　　近年来，莱西七中牢固树立“为学生终身发展奠基”的教育理念，确立了“打造高效课堂，培养良好习惯，积极开展活动，提高绿色质量”的治校方略，遵循教育教学规律，按照现代化学校的标准要求，不断深化学校教育教学改革，教育教学质量快速提高。2013年中考，一中达线数在2011年的基础上同比再翻一番，由2011年的74人增加到233人。英语、语文两个学科总评达到全市第二名，数学列第三名，在全市引起较大轰动。全校上下呈现出风正气顺、和谐稳定、生机勃勃的良好局面。2013年12月，学校以优异成绩顺利通过青岛市首批现代化学校验收。

 

　　教学质量是一所学校的生命线。2012年起，七中开始了全校范围的课堂教学改革。一是组织全体干部教师外出参观学习，提高全体教师对高效课堂工作的认识，先后到昌乐二中、诸城龙源学校等名校参观学习。二是抓好听评课，规定并严格落实干部教师的周听评课数量，形成全校范围的常态化的听评课活动。三是制定《莱西七中关于推进课堂教学改革的暂行规定》等配套措施，强力推进高效课堂工作。

　　经过三个学期的艰苦努力，七中高效课堂工作收到了明显成效，教学质量快速提高，学生在课堂上的生命状态发生了很大变化。学生在课堂上注意力不集中、厌学、无所事事等不良现象基本消除，绝大多数学生能够积极参与课堂，体验课堂学习的乐趣和成就感，呈现出生动活泼的喜人景象。在我校举行的各级各类教研活动中，青岛市教研室领导等干部教师对七中学生在课堂上的活跃、大方、积极举手发言等表现都给予一致高度评价。

 

 

　　在深化课堂教学改革的同时，七中狠抓学生良好行为习惯和良好学习习惯的养成，坚持两手抓、两手都要硬，不断提升学生的学习力。

　　主要措施：一是专家培训指导。学校与南京人本素质教育研究所合作，建立了“培养良好习惯，提升学生学习力”培训基地。分批次对全体学生、教师和家长进行培训指导。二是制定具体培养目标。根据专家指导和学校实际，学校研究制订了五条学生良好行为习惯和五条良好学习习惯。三是狠抓工作落实。明确分工，落实责任，加强检查监督，不断进行强化。四是开展家长开放日活动，让家长走进教室，零距离接触课堂，接触教师，并在课后家长和教师一起评课、提意见和建议，有力促进了教师良好教学习惯和学生良好学习习惯养成。

 

 

　　七中把开展活动纳入学校发展的战略高度，勇于实践，积极探索解决在现行教育体制下，制约开展活动的若干具体问题，取得了较大突破。学校研究制订了“以课堂为重点，以活动为主线，以比赛促发展”的艺体工作思路。以绩效考核为总抓手，通过组织因地制宜、灵活多样的艺体比赛，调动音体美专业教师课堂教学的积极性，通过课堂教学，让学生掌握各种基本动作、基本技能;同时调动各班级学生利用活动课及课余时间活动、练习，从而既让学生得到多方面锻炼，又活跃了全校文体文化生活。2013年以来共举行了运动会、篮球赛、足球赛、军训等多项比赛活动，收到广大师生和家长的欢迎和好评。

 

 

　　近两年来，学校抓住中小学标准化学校建设、校舍抗震加固、211工程、校园网升级改造工程以及政府实事工程等契机，加大学校建设力度，先后改造完成了楼房加固、大操场塑胶化、小操场硬化、厕所迁建改造、校园绿化美化教育化、教师办公室装修等工程，学校面貌焕然一新，办学条件得到极大改善。

　　同时，学校进行高标准校园文化建设。在学校东南角约1000平米的园区，进行园林式绿化，并以“践行大师思想，实施素质教育”为主题，在三个山丘上，分别开辟“杏坛”、“陶园”、“苏园”三个园区，以孔子、陶行知、苏霍姆林斯基的有关经典教育故事为题材，分别建造三位大教育家及有关人物的雕塑，并将每位大教育家的简介、教育经典名言等雕刻在石书之上，体现先进的教育理念，增加浓厚的文化内涵。七中的这一校园文化建设创意及特色得到青岛市教育局领导的高度评价和广大师生家长的广泛好评。
                                                     （张玉峰）