七版：副刊·家庭总第1274期 >2013-12-20编印

　　有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子养成是非不清、骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了，并做得很好，就应该及时赞美，做了不对的事情，即使孩子哭闹耍赖皮也千万不要迁就他(她)，说好话。否则，赞美就失去原有的积极意义。赞美孩子的原则有以下几点。

　　就事论事。不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，否则孩子会沾沾自喜，自以为了不起。

　　当众赞美。回忆小明才两三岁时，见到年长者就喊“爷爷、奶奶”“叔叔、阿姨”，随声问好，被表扬“很懂礼貌”以后，孩子总是十分小心地维护这种赞美，不仅养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，还会说：“再见，请以后再来！”并主动帮助街坊邻居干些力所能及的小活。实践证明，孩子应当得到赞美时要当着别人面赞美。这样，孩子的成绩当众传播了，这就是双重奖励，促使更快进步！

　　掌握分寸。孩子经过努力作出了成绩，或者做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞美某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励或是亲吻或是搂抱，都会给孩子以奇妙的力量。

　　特别需要注意的是，对孩子进行赏识教育，科学的方法是有表扬、有批评，当然以表扬为主，以批评为辅，而且批评时切勿伤孩子的人格和自尊心。