四版：莱西教育
走进孩子的心灵———记优秀教师开发区中心中学马晓芝
刊发日期：2013-12-06 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
马晓芝， 1991年参加工作，连续十多年担任毕业班班主任和毕业班政治学科教学工作。曾多次获市、镇“师德先进个人”、“德育先进工作者”、“优秀教师”称号。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
锐意进取 不断超越
马晓芝从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时处处以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。她以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
认真教学 潜心教研
作为一名教师，马晓芝不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，学习效果事半功倍。在每年的质量抽测中成绩都是名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，马晓芝老师在教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
爱洒学生 用真情从教
关心学生，解决学生学习上、生活上困难。马晓芝对每一位学生都充满关爱之心。她善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。她能够深入学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。
加强班级管理，培养学生自我管理能力。马晓芝的追求就是把平凡的小事千百次的做好就是不平凡！她的动力就是做一个真实的自己，做一个让孩子们喜欢的、走进孩子们心灵的好老师！自我管理，是班级在新课改理念指导下，探索学生的自我养成教育，是让德育真正“走向生活，走向体验”。开学第一天就从强化习惯做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。
有爱才有教育。马晓芝尊重学生，关爱学生的心理，经常找学生谈心，教诲他们少比聪明，多比勤奋；少比基础，多比进步。22年来，她的爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她念念不忘，上了大学，工作了还一直牵挂着这位“老班”，这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。