五版：综合信息总第1266期 >2013-12-06编印

　　“久行成习惯，习惯成自然，自然即品质。”一直以来，市体校认为，一种良好的习惯将会改变学生的一生，会使学生一生受益。市体校对学生的训练方面和品质培养方面最突出的特点是有的放矢地对学生进行日常军事化管理，尤其重视对学生“雄性品质”的培养。

　　市体校的学生有一个明显的优点：他们的生活自理能力非常之强，在今天这个社会，这一点尤为难能可贵。因为大家知道，现在父母容易过分去呵护孩子，甚至溺爱孩子，很多孩子从小被保护在蜜罐里，抗挫折能力非常脆弱，不少中小学生甚至大学生研究生自杀问题已不鲜见，原因很多，但与自幼承受压力的心理能力过于脆弱有很大关系。多数孩子在家庭里有家长尤其是“隔代亲”的溺爱，抗挫折能力极为脆弱。而体校的学生常常谈起学校给予他们最可贵的东西就是抗挫折能力。

　　体育学校实行军事化管理后，平时散漫的学生变得严谨，平时桀骜不驯的学生变得温顺有礼，平时得过且过的学生变得很努力。据学校老师介绍：“一般刚刚进入体校的都是刚刚从小学上来的小学生，从来没有离开家门，来到我们学校后立即进行全封闭的半军事化管理，不到一个月，大部分同学就适应了自己整理内务，自己洗衣服的生活方式，很快改掉了原来娇生惯养的毛病，精神上不缺钙，性格也活泼开朗起来。此种现象让体校的领导和老师教练进一步坚定了培养学生的重要原则：那就是今天我们有必要重视雄性的培养，并重新审视雄性品质对于孩子们的深远意义。比如以夏练三伏冬练三九的传统教育方式锻炼孩子们的意志，使他们承受磨练，锻造他们刻苦勇敢永不放弃的坚韧品质。”

　　在体校不仅仅注重专业训练，尤其注重日常生活的军事化管理。从开学的一个月集中军训，到日常每一天的早操和专业训练，都细致严谨，要求极严。新生到校很快便摆脱了原来由于娇生惯养形成的娇气，很快养成了独立生活的良好习惯。每一天专业训练之后，各个运动项目的教练都要求运动员当天写出训练心得，巩固训练成果。事实证明，体校的军事化训练和管理对运动员的刚性品质的培养和身心发展打下了良好的基础。

　　市体校校长张海涛告诉记者：“作为学校，军事化管理将会贯穿学校教育的整个过程，我们将会把这一项教育方法一直持续下去。”

　　记者点评：通过军事化管理，市体育学校培养了学生良好的生活习惯，而这些习惯将会使学生一生受益。记者坚信，只要常抓不懈，一定会抓出成效，从而让更多的学生受益。