五版：莱西教育总第1250期 >2013-11-08编印

　　著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”本学期，月湖小学为了挖掘家长教育资源，优化家校合作，先后开展了系列活动，有效地实现了家校教育共赢。

　　成立新一届家委会。开学初家长会上，校长就家校沟通工作与家长们进行了交流，并介绍了台湾家长义工参与学校管理的成功做法，家长听后深受启发。本学期，经过家长个人申报、班级推荐和学校审核三个步骤，学校成立了新一届班、校两级家长委员会，并召开了第一次会议。会议首先表决通过了新一届家委会主任及秘书长人选，家委会主任作了就职讲话；然后学校领导向家委会成员介绍了新学年学校工作规划，并带领家长们参观了校园。会后，学校向所有家委会成员下发了征求意见函，家长们结合实际提出了许多合理化建议。

　　印发习惯教育校本教材和家校联系卡。本学期，学校重新修正编写了《习惯修身 细节立人》习惯教育校本教材，并下发给全体学生和家长。重点围绕“爱心”、“尊重”、“诚信”、“学习”、“责任”、“公德”、“合作”、“自主”、“勤俭”、“反思”十个人格关键词，分级部制定了习惯养成教育目标，结合目标向学生及家长提出了要求和建议。为了让家长们有效地参与到学生的习惯教育中，学校印制了家校联系卡，让家长参与对孩子的评价。

　　举行亲子运动会。本学期，学校借新建塑胶操场启用之机，举行了隆重的秋季运动会。运动会最重要的一项就是亲子项目的比赛，全校共有156名家长与孩子一起参与活动，其乐融融的比赛场景不仅密切了亲子关系，而且拉近了家校距离。

　　设立家长驻校办公室。为了调动家长参与学校管理，不让家委会组织流于形式，本学期，我校设立了家长驻校办公室，校班两级家委会73名成员轮流到校办公，其他家长自愿到校参与校班教育教学管理。目前，已有12名家长先后到校参与社团辅导、运动会筹备、护送路队等，还有的家长到班级协助班主任清理卫生。