二版：综合新闻总第1179期 >2013-06-27编印

      通过抓德育，学生中存在的外出上网，谈恋爱，打架斗殴，不愿吃苦，追求享乐等突出问题得到了有效解决，学生的道德品质、纪律观念和法制意识明显增强，良好的学风、班风和校风逐步形成。三是加强家校沟通。通过家长学校培训、定期家访、手机短信联系、开通“家长热线”电话、召开座谈会、发放“家校小报”、“致家长一封信”、“家校联系卡”等多种形式和渠道，进一步加强了家校沟通，齐抓共管，形成合力，共同促进学生的健康发展。编印并下发了各学段的《家长必读》教材，进一步提高了家庭教育水平，使家长能够主动配合学校加强学生管理。四是搭建成长平台。深入开展“读书、体育、艺术、社会实践”四项课外活动，为学生全面个性发展搭建平台。坚持每年举办体育节、艺术节和读书节，通过重大节日拉动，全市中小学经典诵读、图书漂流以及篮球、足球、乒乓球、集体舞、大合唱、抖空竹、健美操、太极扇等活动开展得有声有色，涌现出一大批特色活动学校。

探秘二：实现优质教育靠什么保障？

    莱西的回答：莱西地处青岛市郊区，学校师资力量一直较薄弱，如果不能打造一支过硬的教师队伍，那么教育教学改革只能是空中楼阁。教育的竞争，最终是人才的竞争，是干部教师综合素质的竞争。只有建设一支高素质的干部教师队伍，才能办出高水平、高质量的教育，才能推动教育的持续、长远发展。

    莱西的秘诀：莱西市教体局认为提高干部教师队伍素质，关键靠培训。教师的工作积极性提上来之后，把工作重点放在干部教师培训上，坚持把培训作为提升队伍整体素质的主要手段，重点组织了八项培训，研究确定了八条培训渠道。八项培训分别是：远程研修培训。每年暑假期间，根据省教育厅统一安排，分高中（含职业学校）、初中、小学三个学段，采取“省课程专家团队—市学科指导组—研修小组—参训学员”的教学组织模式，组织各学科专任教师利用网络进行远程研修。高校研修培训。与北师大、华师大、山师大、青岛大学建立了合作关系，每年暑假组织部分中小学校长、中青年干部到北师大、华师大、山师大集中研修，定期安排中小学教导主任、政教主任到青岛大学师范学院进行脱产短训，采取送训下乡的方式，对全市班主任进行轮训。“每月一讲、一季一访”活动培训。坚持请进来，市镇校三级利用周六或周日时间，先后邀请魏书生、孙云晓等专家、教授举办专题讲座，有针对性地解决教育教学工作中存在的问题。同时，加大走出去学习力度，各级先后组织干部教师到江苏洋思中学、诸城龙源学校等省内外名校学习，不断开阔干部教师眼界，转变观念。综合素质提升培训。3月份，组织36名干部教师，到成都置信集团进行了为期12天的封闭式集训，干部教师的工作作风明显转变，综合素质进一步提高。借鉴成都置信培训模式，在市教育培训中心举办综合素质提升班，重点对全市教育系统中层以上领导干部、骨干教师、优秀班主任进行封闭式、军事化培训。与友好学校合作培训。研究制定了《关于建立友好学校加强对外交流合作的通知》，要求各学校积极与省内外名校建立友好关系，结成对子，采取选派干部教师到对方学校顶岗工作、挂职锻炼、蹲点学习等方式，全程参与对方学校的管理、教学与教研工作，重点学习掌握对方学校先进的理念与方法，促进队伍素质不断提升。读书活动培训。采取校长推荐、学校购置的方式，每学期为每名教师配备2—3本必读书目，积极开展教师同读一本书活动，倡导教师每学期精读一本好书。定期开展读书沙龙、读书征文、读书心得交流、读书笔记展评、汇报演讲等活动，坚持每学期评选表彰一批教师读书先进个人，激发教师读书热情，营造校园读书氛围，促使教师加强知识积淀，不断提高文化素养。教研活动培训。依托市镇校三级教研网络，发挥现场会、经验交流会、研讨会的引领作用，采取联片教研、网络教研、课例研讨等形式，定期开展各种形式的教研活动，不断提高教师的业务知识和课堂教学能力。新教师培训。建立了新教师试用期培训、发展期培训、提高期培训三年系统培训制度。在抓好岗前培训的基础上，重点实行岗中跟踪培训，采取师徒结对、听评课等方式，加强对新教师的跟踪指导，努力实现新教师“一年入门、三年成型、五年成为教学骨干”的培养目标。

    2010年，莱西市抓住各级政策机遇，在教育系统率先全面推行了绩效工资制度改革。经过3年的运行，教育内部以“五挂钩、三公开”为核心的绩效考核机制基本形成，考核的导向作用、激励作用逐步显现。围绕建立一套科学、系统、规范的教职工绩效考核机制，突出三个关键环节，稳步推进教育内部改革。一是强化考评办法制定。根据不同学段、不同学科、不同岗位工作实际，分系列研究制定了教职工绩效考核办法，并在每学期末组织研讨交流，修改完善。同时，为每名教职工配套建立了业绩档案，坚持人在档在、档随人走，确保考核工作的连续性。二是强化考核过程管理。以业绩档案为基本依据，每学期末组织对教职工进行集中考评，考评过程严格做到条件、标准、数量公开，方法、步骤、程序、结果公开。通过公开、公平、公正操作，让教职工心清肚明、心服口服。三是强化考核结果运用。将绩效考核结果重点与干部选拔任用、教师评先选优、职称评聘、岗位聘任、工资发放实行“五挂钩”，坚持凭实绩论英雄，突出解决了“干多干少一个样、干好干坏一个样”的问题。通过推行绩效工资制度，建立“五挂钩、三公开”考核激励机制，干部教师普遍反映：现在干工作有奔头、有动力，付出和回报、收获成正比。目前，整个教育系统风清气正，激情干事的明显多了，消极应付的明显少了。从近几年莱西市中考、高考、学科竞赛、职业技能大赛情况看，成绩年年提升，并且提升幅度一年比一年大，也充分印证了莱西市完善绩效考核机制的成果。

探秘三：教育发展的地方根基在哪里？

    莱西的回答：重视教育的基因深深融入了莱西人的血脉。据莱西市教体局王平令局长介绍：“我们莱西市始终把重视教育、发展教育作为发展的重中之重，全市上下尊师、重教、崇学的氛围浓厚。”正是这样的浓厚重教氛围，为莱西教育发展提供了滋养的血液和发展的空间。

    莱西的秘诀：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，在信息化、全球化形势下，为适应思想观念和价值体系所发生的快速、深刻、复杂变化，改变和提升教育环境和内涵才是根本。2012年，莱西市总投资33552万元，实施了六项教育重点工程。一是校舍安全工程。去年改造18万平方米校舍，拆除重建4.9万平方米，开工项目已全部完工。二是幼儿园标准化建设工程。去年建设48处标准化幼儿园，目前25处已通过青岛市验收，23处已完工。三是中小学标准化建设工程。列入2012年创建计划的最后29处中小学，全市共创建标准化学校126处。四是教育信息化建设工程。去年内建设50个校园网、497个多媒体“班班通”教室、146个实验室及专用室，配备17万册图书。目前，图书配备任务已完成，3921台计算机正在配备到位，校园网工程已招标。五是“211”工程（热水、热饭、供暖、改厕）。列入年度改造计划的57所农村小学食堂和56个水冲厕所已全部完成，39所农村学校取暖工程全部完成。六是政府实事工程。香港路幼儿园建设工程去年12月底主体完工；一中南校实验楼扩建工程已完成基础施工。工程建设过程中，该市重点坚持“五抓”：抓工程规划、抓工程进度、抓工程质量、抓资金管理使用、抓工程档案建设，保证了各项工程的顺利实施。

    “教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。邓小平同志的这一题词，对我国教育提出了总体要求，也是当代中国教育改革与发展的指导方针。莱西教育要百尺竿头更近一步，就必须在三个环节上实现突破：一是加快发展学前教育。大力推进公办幼儿园建设，2013年按标准新建、改扩建28处幼儿园；启动幼儿园达标升级活动，整体提高办园水平。二是大力发展职业教育。2013年为3处职业学校新建6处青岛市级校内实训基地，加快改善实训条件；积极优化专业设置，创建3个青岛市级骨干专业；大力推行“校企合作、产教一体”办学模式，拓宽办学渠道，增强办学吸引力。同时，争取青岛职教园区项目落户莱西，填补该市高等院校历史空白。三是规范发展民办教育。突出加强民办学校招生、教学、财务、安全等方面的监督指导，促进民办教育规范发展。

    2013年，在抓好幼儿园标准化工程和职业学校基础能力建设工程的同时，总投资58398万元，重点实施五项教育工程。一是中小学校舍安全工程。投入10855万元，完成最后24万平方米中小学校舍改造任务。二是教育信息化工程。投入6870万元，建设47所学校校园网、526个多媒体教室、310个实验室和专用教室，配备53万册图书。三是现代化学校建设工程。投入4120万元，创建31处现代化学校，其中小学22处、初中8处、高中1处。四是城区中小学建设工程。投入6124万元，在城区北部新建一处30个班规模的市直小学；投入28590万元，在城区西部新建一处48个班规模的普通高中，2015年建成后将莱西二中整体迁入。五是城区部分学校操场改造工程。投入1839万元，对职教中心、七中、月湖小学、特教中心4处城区学校沙土操场进行塑胶化改造。

 

                                        （王金）