四版：莱西教育总第1143期 >2013-04-19编印

　　为加强学校艺体工作，保障学生每天一小时阳光体育锻炼，月湖小学认真组织全校师生以大课间活动为辐射点，推出了“三结合”缤纷体育活动。

　　全校共性项目与级部特色项目相结合。学校自去年开始在全校学生中普及花样跳绳，并编写了《绳采飞扬》花样跳绳校本教材。经过近一年的训练，目前全校学生掌握基本跳绳花样十五种。今年，在突出全校花样跳绳的基础上，学校又重点推开了级部特色体育活动，即一二年级进行花样踢毽活动、三四年级展开跆拳道训练、五年级跳健身操，这样使全校共性项目与级部特色项目实现了有机结合。

　　体育锻炼与艺术表演相结合。根据不同的活动内容，如花样跳绳、跆拳道、健身操等，学校分别选配了优美动听的音乐，并穿插了一定的舞蹈动作，将体育活动、音乐欣赏与艺术表演有机地融为一体，让学生在参与活动中既锻炼了身体，又陶冶了情操。

　　全校集体活动与班级自由活动相结合。学校将大课间活动纳入了教学管理，做到了“三定”，即定内容（周一至周五开展不同活动）、定地点（每个班级有固定的活动区域）、定责任人（正副班主任组织）。学生在大课间除参加由体育老师统一组织的做广播操、跳集体舞活动外，还可以在指定地点进行班级特色项目活动，从而使校园的每一个角落都洋溢着生龙活虎、朝气蓬勃的健身氛围。

　　为保证活动安全、有序、高效开展，学校将全体教师落实到各班级及活动场地，参与对学生的指导和管理，学校值日领导和值日小干部随时抽查活动情况，将成绩纳入班级考核和个人考核。

　　月湖小学生生参与、师生互动的缤纷大课间活动，既丰富了学生的课外生活，又增强了师生之间的情感交流，更培养了学生的合作意识和健身习惯，真正实现了“我运动、我健康、我快乐”的活动宗旨。