四版：莱西教育
扎根山区无私奉献———记莱西市优秀教师南墅镇工商希望小学王青
刊发日期：2013-02-22 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
王青是南墅镇工商希望小学教师，1984年4月参加工作以来,一直扎根偏远山村，工作在教学第一线。她勇于探索实践，严于律己，宽以待人,工作踏实勤奋，一丝不苟，取得了优秀的教育教学成绩。
2011-2012学年度，她担任工商小学四年级的语文教学任务，还兼教科学、地校课程。这个班是全校学生数最多的班级，很多学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学习基础差。面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，关心学生的冷暖病痛。下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等，在对班级各项工作事无巨细、亲力亲为一段时间后，就通过日常的观察，发掘班级中的骨干力量，让学生自己管理自己。短短的一年时间，她所在的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，在期末调研中取得优异成绩，由倒数进到全镇前列。
虽然王老师已过半百之年，但她依然热爱着教学工作，热爱着这平凡的三尺讲台。她说，她会继续为教育事业尽自己的一份力量与责任，以无愧于人民教师这个光荣称号。
积极投身教学改革 勇于探索实践
王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时认真学习新课标，刻苦钻研教材，制定详细的课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法新颖、灵活。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，学生的学习兴趣得到极大提高。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色，受到了学生的爱戴和家长的好评。爱心细心耐心 成为学生良师益友
在日常工作中，王老师注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯，形成健全的品格和健康的人格。2011-2012学年度，她担任工商小学四年级的语文教学任务，还兼教科学、地校课程。这个班是全校学生数最多的班级，很多学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学习基础差。面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，关心学生的冷暖病痛。下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等，在对班级各项工作事无巨细、亲力亲为一段时间后，就通过日常的观察，发掘班级中的骨干力量，让学生自己管理自己。短短的一年时间，她所在的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，在期末调研中取得优异成绩，由倒数进到全镇前列。
严格要求自己 注重师德修养
王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，不断提高综合素养。在今年的小学语文远程研修中，她积极报名参加，克服重重困难，顺利完成研修任务，提高了自己的理论水平。 虽然王老师已过半百之年，但她依然热爱着教学工作，热爱着这平凡的三尺讲台。她说，她会继续为教育事业尽自己的一份力量与责任，以无愧于人民教师这个光荣称号。