望城办事处兴华中学张代娥老师是一位优秀的化学教师,连续几年担任班主任,所任教班级多年被学校评为“先进班级”、“书香班级”。她本人也多次获得学科教学优胜奖、优秀辅导教师、多次被评为莱西市教学能手、莱西市优秀教师、教育教学先进个人等光荣称号,获莱西市级优质课一等奖,多次出示过莱西市级公开课。发表的论文有十几篇在省、市级的评选活动中获奖。
以德治教 构建良好班风
作为一名班主任,她遵循“以德治教,育人为本”的教育思想,大胆创新,严慈有度,教育过程中非常讲究工作艺术。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是张老师工作的主旋律。爱,贯穿于张老师整个教学的全过程。班级中有一些同学学习基础较差,她常利用业余时间无偿为他们补课,通过她的辛勤劳动,班上的这些基础较差的学生学习成绩提高很快,有的已跃进了优等生的行列。
问渠哪得清如许 为有源头活水来
为了真正步入教育艺术的殿堂,她勇当教学教研的实验者、践行者。她认真学习现代教育理论,积极撰写教学论文,在教学中她一直苦苦地思索与探求着:怎样使孩子们喜欢上化学课,使课堂成为孩子们学习的乐园呢?为了吃透一个教学内容,她常常找出许多案例、浅析,专心研究、同课异构、体会他家之长;为了设计扎实有效的训练,她常反复斟酌。她能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高,多次在学校的各项比赛中获得第一名。
她在课余时间总是不断地学习,积极参加校内校外的各种教研活动,在教育教学上,她积极探索教育教学的规律,积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在化学教学中,为了使学生由爱学变成乐学,张老师精心设计每一节课,为同学们喜闻乐见。学生们说,上张老师的课,时间过得特别快。
随风潜入夜 润物细无声
她注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,她给予的爱更多,投入的情更浓。刚担任七年级班主任时,发现一名学生家庭非常贫困,爸爸外出打工,妈妈卧病在床,全靠他一人照料。为了帮该生走出困境,她倡议全班学生举办了一次爱心捐助活动,共捐了50多元钱和一些学习用品。她还在班里开了特殊班会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中,不但帮他从家庭不幸的阴影中走了出来,其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。
工作中,她团结老同志,虚心向他们学习,同时带领新队员,认真落实学校部署安排的各项工作,把自己的教学经验无私传授给别人。她总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人着想。由于她的敬业、爱岗、教学成绩突出,在每年一度的年终考评中,成绩名列前茅。但她每次都认为:“我的成绩离不开大家,是大家共同努力的结果。”