四版：莱西教育
春泥护花终不悔唯有桃李香满园———记莱西市优秀教师莱西市职业教育中心王丽丽
刊发日期：2012-11-16 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
二十年的教学生涯中，她情系职教，心系学生，在平凡的岗位上谱写了一曲充满激情的奉献之歌。她，就是莱西市职教中心英语教师王丽丽。
她始终认为，职校的学生更需要关爱和关心，更需要鼓励和支持。每天利用晨会10分钟，让学生登台演讲，给学生自我锻炼的平台，让他们树立信心，展示自我，锻炼能力。
她轻言教，重身教，处处用自己的行动和人格魅力感染着学生，尤其是对待困难学生，更是关爱如子。学生张霞家庭经济困难，想辍学回家，王丽丽老师帮她联系学校餐厅通过帮工解决生活费用，并帮她交上了一学期学费，使她顺利完成学业，并以优异成绩考取了青岛外贸学院；对待特殊学生，她更是耐心细致，反复谈话，跟家长沟通，一起做工作，不使任何一个学生掉队。
微笑是王老师教育学生的“品牌”。在学生取得成功时，她会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，她会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，她会用微笑送去宽容。她用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
她特别注重教学研究，撰写论文《职业学校英语课文教学模式初探》、《英语口语情景教学》、《分类推进教学法初探》、《对口英语教学改革》等十余篇，分别获国家和省级论文评选及教学科研优秀成果奖。她带领英语教研组十几名教师，编写与专业相关的英语校本教材，推动了专业英语教学模式改革。近年来，英语教研组仅在各级优质课大赛中就有七人次获莱西市一等奖，五人次获青岛市二等奖，二人获青岛市一等奖，八人获市教学能手奖。因为教学成绩突出，英语组曾多次被评为莱西市先进教研组、莱西市高职升学先进教研组。
情系教坛关爱学生
“春泥护花终不悔，唯有桃李香满园”,这是王丽丽老师对教育事业的真情追求，也是她教育教学中践行的诺言。她始终认为，职校的学生更需要关爱和关心，更需要鼓励和支持。每天利用晨会10分钟，让学生登台演讲，给学生自我锻炼的平台，让他们树立信心，展示自我，锻炼能力。
她轻言教，重身教，处处用自己的行动和人格魅力感染着学生，尤其是对待困难学生，更是关爱如子。学生张霞家庭经济困难，想辍学回家，王丽丽老师帮她联系学校餐厅通过帮工解决生活费用，并帮她交上了一学期学费，使她顺利完成学业，并以优异成绩考取了青岛外贸学院；对待特殊学生，她更是耐心细致，反复谈话，跟家长沟通，一起做工作，不使任何一个学生掉队。
微笑是王老师教育学生的“品牌”。在学生取得成功时，她会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，她会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，她会用微笑送去宽容。她用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
孜孜不倦钻研业务
教学工作在王老师的心目中永远都是第一位的。她担任教研组长、班主任，教学任务重，每周授课总是在15节以上，但她从未有丝毫的懈怠。不仅把课备透，还结合学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在全校乃至全市都名列前茅。针对学生生源差、英语底子薄的现状，从高一起，她便与同事一道搞起了“单词过关”，印制了“自我完善综合自查表”，分别从“学习环节”、“每日计划”、“非智力因素”等方面对学生学习进行全方位指导，还要求学生进行“考后估分”、“考后反馈”等，尽量避免学生的失误，提高了学生学习的主动性和积极性。因为教学方法新颖，先后年多次出示莱西市和青岛市公开课，且受到了一致好评。她辅导的学生在历届高职升学考试中，升学率名列青岛市同专业前茅。2004、2007连续两届班级本科达线率居青岛市第一名。她特别注重教学研究，撰写论文《职业学校英语课文教学模式初探》、《英语口语情景教学》、《分类推进教学法初探》、《对口英语教学改革》等十余篇，分别获国家和省级论文评选及教学科研优秀成果奖。她带领英语教研组十几名教师，编写与专业相关的英语校本教材，推动了专业英语教学模式改革。近年来，英语教研组仅在各级优质课大赛中就有七人次获莱西市一等奖，五人次获青岛市二等奖，二人获青岛市一等奖，八人获市教学能手奖。因为教学成绩突出，英语组曾多次被评为莱西市先进教研组、莱西市高职升学先进教研组。