四版：莱西教育
爱心育桃李润物细无声———记莱西市优秀教师莱西七中张言平
刊发日期：2012-11-16 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
张言平，莱西七中语文教师，初四六班班主任。工作中埋头苦干，辛勤耕耘，在平凡的岗位上取得了突出的成绩：多次被评为校级优秀教师，所带班级曾经多次被评为莱西市优秀班集体，2010年出示莱西市级公开课，2011年被评为莱西市优秀班主任，2012年被评为莱西市优秀教师。
从毕业参加工作至今，张老师深深地感受到，管理学生、引导学生要用“心”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育工作是平凡而繁琐的工作，她将会在今后工作中，继续探索行之有效的工作方法，爱岗奉献，努力成为学生的良师益友。
从毕业参加工作至今，张老师深深地感受到，管理学生、引导学生要用“心”。
对学生有爱心
作为教师，首先要有爱心。张老师在平时喜欢与学生拉家常，让学生感受到她发自内心的友情、家人般的关爱，从而搭起了她与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导，教学的效果当然好,班级也就好管理了。班级管理需要操心
针对孩子的年龄、心理特点，张老师在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为、良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比，每个方面都制定比较详细的要求。对班干部要放心
培养班干部最重要的是使他们清楚地认识自己的身份。张老师经常对班干部说：能担任班干部不是因为你学习表现好而得到的一种荣誉和奖励,也不仅是你能够以身作则，严格要求自己，模范守纪，主要是因为你具有较强的独立工作的能力，在同学们心中有威信，大家才选你的。为了锻炼提高班干部的能力，她带领他们结合班级实际，制定各方面的管理制度，也在必要时给他们出出主意，做些指导，同学们把班团队活动开展的有声有色。对家长要热心
班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是她作为一名班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时应与家长取得联系，能理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育工作是平凡而繁琐的工作，她将会在今后工作中，继续探索行之有效的工作方法，爱岗奉献，努力成为学生的良师益友。