三版：莱西教育
转观念抓管理变方式提绩效—全市初中领导干部会议召开
刊发日期：2012-07-27 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
为进一步更新各单位中心教研员和初中业务领导干部教育教学观念，提升教育教学管理水平，改进教研活动方式，日前，全市初中领导干部“转观念、抓管理、变方式、提绩效”会议在莱西四中召开。各初中学校业务副校长、教导主任、教导副主任和级部主任、各镇（街道、开发区）初中中心教研员及教研室全体初中教研员共190余人参加了会议。
教研室初中地理教研员郭荣先老师在会上作了题为《课堂观察》的讲座。郭老师结合今年春季教研员培训中华东师范大学崔允漷教授《课堂观察——走向专业的听评课》的报告，向与会人员介绍了一种新的听评课方式——课堂观察，并详细解说了课堂观察的基本框架：4个维度，20个视角，68个观察点。相比传统的听评课方式，课堂观察这种形式更注重用数据说话，更注重在“点”上研究，为大家打开了一扇新的听评课窗口，给人以耳目一新之感。
经济开发区中心中学和夏格庄中心中学围绕各自单位的亮点工作作了经验交流。开发区交流的题目是《千分赛，促教学管理和学习上台阶》，就学校开展千分赛的情况向大家作了具体介绍。夏格庄交流的题目是《摸清问题、找准对策打造高效课堂》，介绍了夏格庄中心中学在打造高效课堂活动中两点突出的做法：集体备课和导学案的编写。两所学校重细节、抓落实的做法让与会人员感受颇深。
会上教研室初中部史永军主任对本学期调研情况作了通报，通过对调研数据的分析，史主任突出推广了四中经验——面向全体学生抓教学。建议各学校要抓全面，各种教学数据的统计，要把所有学生都算进去，以此督促教师教学中不放弃任何一个学生。这既能体现教育公平、教育良知，同时又能通过抓促后进学生推动其他学生发展，从而保证教学质量的整体提升。
教研室李茅泰主任总结了本次会议的两个导向，教学理念的提升和课堂教学的改进。他采用漫谈式的方法，与大家一起分享了几个有关教育的小故事，就上述两个方面作了进一步诠释和挖掘。启发大家务必更新教育理念，改进课堂教学方式，办人民满意的教育。李主任的讲话深入浅出、妙趣横生，引起与会人员的极大兴趣。
会议期间，为落实莱西市教体局机关作风整顿、治理“庸懒散慢拖瞒”有关文件精神，严肃会纪、会风，教研室在会议开始前和会议结束时进行了两次考勤，并在会后将考情情况作了专门通报。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，这次全市初中业务领导干部会议将鼓舞广大干部领导带动全体教师进一步转变教育教学观念，改进课堂教学，推动莱西教育健康、持续发展。
教研室初中地理教研员郭荣先老师在会上作了题为《课堂观察》的讲座。郭老师结合今年春季教研员培训中华东师范大学崔允漷教授《课堂观察——走向专业的听评课》的报告，向与会人员介绍了一种新的听评课方式——课堂观察，并详细解说了课堂观察的基本框架：4个维度，20个视角，68个观察点。相比传统的听评课方式，课堂观察这种形式更注重用数据说话，更注重在“点”上研究，为大家打开了一扇新的听评课窗口，给人以耳目一新之感。
经济开发区中心中学和夏格庄中心中学围绕各自单位的亮点工作作了经验交流。开发区交流的题目是《千分赛，促教学管理和学习上台阶》，就学校开展千分赛的情况向大家作了具体介绍。夏格庄交流的题目是《摸清问题、找准对策打造高效课堂》，介绍了夏格庄中心中学在打造高效课堂活动中两点突出的做法：集体备课和导学案的编写。两所学校重细节、抓落实的做法让与会人员感受颇深。
会上教研室初中部史永军主任对本学期调研情况作了通报，通过对调研数据的分析，史主任突出推广了四中经验——面向全体学生抓教学。建议各学校要抓全面，各种教学数据的统计，要把所有学生都算进去，以此督促教师教学中不放弃任何一个学生。这既能体现教育公平、教育良知，同时又能通过抓促后进学生推动其他学生发展，从而保证教学质量的整体提升。
教研室李茅泰主任总结了本次会议的两个导向，教学理念的提升和课堂教学的改进。他采用漫谈式的方法，与大家一起分享了几个有关教育的小故事，就上述两个方面作了进一步诠释和挖掘。启发大家务必更新教育理念，改进课堂教学方式，办人民满意的教育。李主任的讲话深入浅出、妙趣横生，引起与会人员的极大兴趣。
会议期间，为落实莱西市教体局机关作风整顿、治理“庸懒散慢拖瞒”有关文件精神，严肃会纪、会风，教研室在会议开始前和会议结束时进行了两次考勤，并在会后将考情情况作了专门通报。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，这次全市初中业务领导干部会议将鼓舞广大干部领导带动全体教师进一步转变教育教学观念，改进课堂教学，推动莱西教育健康、持续发展。