二版：综合新闻
为得桃李满园春———记市第十七届人大代表、一中南校校长刘建宏
刊发日期：2012-07-10 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
今年夏天，在我市的大街小巷，茶余饭后最让人津津乐道的消息莫过于一中南校出现的“最牛高考班”，这个班级56名同学的分数全在一本线以上，成为当之无愧的最牛班级。据了解，在今年的高考中，一中南校690分以上的考生占青岛市的一半以上，并且隋凌志同学以714分的好成绩高居青岛市理科成绩榜首。除了高分占据绝对优势，达到本科线的学生人数也较往年有了明显提高。人们在惊叹之余，不禁把目光投向这所学校的校长，他就是莱西市第十七届人大常委会委员、全国学校规范化管理杰出校长、山东省优秀教育工作者、青岛市优秀校长刘建宏。
“冰冻三尺，非一日之寒”，一中南校取得如此骄人的成绩，与刘建宏的努力是分不开的。刘建宏到一中南校任职后，积极借鉴外地办学经验，完善了学校各项规章制度，引入竞争机制，激发教师教书育人的热情。注重人文关怀是一中南校教师管理的一大特色。张建胜老师的家属得了糖尿病，长年卧病在床，家庭比较困难，得知这一情况，刘建宏拿出3000元钱让其家属治病，并发动全校教职工捐款，令张老师感动万分。有部分从外地招聘的老师，过年时坐车回家不方便，学校就亲自联系车站派车到学校接老师，让老师们“揣着温暖”回家过年。刘建宏高度重视教职员工的健康问题，组织老师查体，并想方设法提供场所让老师们锻炼身体。人性化的管理，激发了老师们的工作热情，大家你争我赶，卯足了劲地工作，学校的教学成绩取得了长足进步，学校的教学工作也受到了上级主管部门和社会的广泛好评。
刘建宏要求老师们对学生要像对待自己的孩子一样去关心爱护。在学校食堂，记者惊奇地发现供学生们选菜的架子中间竟然装有暖气片，经过刘建宏一番解释后才恍然大悟。原来，冬天饭菜凉得快，为怕学生们吃饭时饭菜凉了而特意安装的。“别小看了这些暖气片，我们安装时着实下了一番功夫，改装了几次才达到理想的效果”。刘建宏要求老师们工作有“责任心”，对学生有“爱心”，对家长有“热心”、辅导学生有“耐心”，把每个学生当做自己的孩子来对待。老师们的良苦用心，深深地感染了每个学生，学生们快乐地学习，愉快地生活，一中南校这个大家庭也格外和谐。
作为一名人大代表，刘建宏认真履行代表职责，立足工作岗位，广泛联系选民，提出了一批高质量的代表建议。如去年以来，国内校车安全事故频发，为此，他深入调研，积极提出了“关于加强校车管理的建议”。如今我市已配备了多辆校车，学生们再也不用为上学没车苦恼了。看到自己所提的建议得到了落实，为家长学生提供了方便，刘校长特别开心。他说，既然当了代表，就要履行人大代表职责，行使人民赋予我的权力，就要为百姓说话，为政府建言献策。几度风雨，几度春秋，刘建宏没有满足于现有的成绩，他正放飞理想，努力为教育事业做贡献，为代表事业添风采。（刘玉玲）
“冰冻三尺，非一日之寒”，一中南校取得如此骄人的成绩，与刘建宏的努力是分不开的。刘建宏到一中南校任职后，积极借鉴外地办学经验，完善了学校各项规章制度，引入竞争机制，激发教师教书育人的热情。注重人文关怀是一中南校教师管理的一大特色。张建胜老师的家属得了糖尿病，长年卧病在床，家庭比较困难，得知这一情况，刘建宏拿出3000元钱让其家属治病，并发动全校教职工捐款，令张老师感动万分。有部分从外地招聘的老师，过年时坐车回家不方便，学校就亲自联系车站派车到学校接老师，让老师们“揣着温暖”回家过年。刘建宏高度重视教职员工的健康问题，组织老师查体，并想方设法提供场所让老师们锻炼身体。人性化的管理，激发了老师们的工作热情，大家你争我赶，卯足了劲地工作，学校的教学成绩取得了长足进步，学校的教学工作也受到了上级主管部门和社会的广泛好评。
刘建宏要求老师们对学生要像对待自己的孩子一样去关心爱护。在学校食堂，记者惊奇地发现供学生们选菜的架子中间竟然装有暖气片，经过刘建宏一番解释后才恍然大悟。原来，冬天饭菜凉得快，为怕学生们吃饭时饭菜凉了而特意安装的。“别小看了这些暖气片，我们安装时着实下了一番功夫，改装了几次才达到理想的效果”。刘建宏要求老师们工作有“责任心”，对学生有“爱心”，对家长有“热心”、辅导学生有“耐心”，把每个学生当做自己的孩子来对待。老师们的良苦用心，深深地感染了每个学生，学生们快乐地学习，愉快地生活，一中南校这个大家庭也格外和谐。
作为一名人大代表，刘建宏认真履行代表职责，立足工作岗位，广泛联系选民，提出了一批高质量的代表建议。如去年以来，国内校车安全事故频发，为此，他深入调研，积极提出了“关于加强校车管理的建议”。如今我市已配备了多辆校车，学生们再也不用为上学没车苦恼了。看到自己所提的建议得到了落实，为家长学生提供了方便，刘校长特别开心。他说，既然当了代表，就要履行人大代表职责，行使人民赋予我的权力，就要为百姓说话，为政府建言献策。几度风雨，几度春秋，刘建宏没有满足于现有的成绩，他正放飞理想，努力为教育事业做贡献，为代表事业添风采。（刘玉玲）