五版：莱西教育
日庄镇华银中学———抓教师观念转变，促教育教学能力提高
刊发日期：2012-03-30 阅读次数： 作者：lxxwzx 语音阅读：
促教育教学能力的提高，抓观念转变是关键。近段时间以来，日庄镇华银中学通过开展系列活动，引导教师们突破框架，抛弃落后的传统理念，促教师们尽快树立与新课程相适应的体现素质教育精神的现代教育观。
开展讲座活动。结合系列学习活动，全体教师人人开展了一次讲座。从理论上让大家认可以以前在教学中存在的不足及落后的教育观念对教育教学质量的负面影响，以及更新后可能对教学产生的积极影响。
开展研讨活动。全校分语文、数学、英语、理化、常识等5个组。采取先组内集体研讨、再组内试讲，后组内完善，最后在校内试讲、完善的办法，组织了高质量的16次研讨活动。整个过程中，教师们沉下心来，踏踏实实，摸清底子，找准问题；对症下药，研究对策。达到了不但完善自我、而且完善他人的目的。
开展交流活动。在教师的观念逐步改变，课堂教学在尝试改革时，及时组织外出交流学习。先后在组织教师到全市3处镇办4处学校进行过交流学习。这一活动的开展，让教师们更加愿意接受并学习运用教育新理念。
（丁涛 于春海 孙雪山）
开展讲座活动。结合系列学习活动，全体教师人人开展了一次讲座。从理论上让大家认可以以前在教学中存在的不足及落后的教育观念对教育教学质量的负面影响，以及更新后可能对教学产生的积极影响。
开展研讨活动。全校分语文、数学、英语、理化、常识等5个组。采取先组内集体研讨、再组内试讲，后组内完善，最后在校内试讲、完善的办法，组织了高质量的16次研讨活动。整个过程中，教师们沉下心来，踏踏实实，摸清底子，找准问题；对症下药，研究对策。达到了不但完善自我、而且完善他人的目的。
开展交流活动。在教师的观念逐步改变，课堂教学在尝试改革时，及时组织外出交流学习。先后在组织教师到全市3处镇办4处学校进行过交流学习。这一活动的开展，让教师们更加愿意接受并学习运用教育新理念。
（丁涛 于春海 孙雪山）