三版:莱西教育总第845期 >2011-10-25编印

做一名幸福的麦田守望者:记沽河办事处九联小学李岩骅
刊发日期:2011-10-25 阅读次数: 作者:lxxwzx  语音阅读:
    李岩骅,沽河办事处九联小学语文老师。从教16年,她把班级作为自己的麦田,在实践中耕耘梦想。获得莱西市教学能手、莱西市优秀班主任、青岛市青年教师优秀专业人才称号。2001年被评为莱西市优秀教师。
剑走偏锋 守望班级管理的麦田
  十多年班主任经验,十多年不断的探索,李岩骅在班级管理上形成了自己的风格,有一套属于自己的管理方法。她的学生都知道,李老师是个与众不同的班主任,她喜欢剑走偏锋,不按常理出牌。
  她爱学生,看到学生进步了,她会给他一个妈妈式的拥抱;学生犯错误了,她也会发狂,给他一阵狂轰滥炸,直到他乖乖认错求饶。在班级管理上,她喜欢老子“无为而治”的思想,总是尝试着做“甩手掌柜”?实行班长负责制,让班干部处理班级事务,激发学生潜能,给每个人机会,学生轮流做值日班长。男生女生各显其能,把班级里每个角落,每件具体的日常事务都承包出去,人人有活干,人人都有一亩三分地,培养每个人的责任心。她还有很多“花招”和新主意:星级班级管理制度、小组竞技场、非常档案袋……每次活动的开展,都能让学生积极参与,从中获得乐趣。

激情做伴 守望语文教学的理想
  黑格尔曾经说过,没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。李岩骅对语文教学充满了激情。她生来喜欢读书,所以她希望自己的学生也能够多读书。她相信,“腹有诗书气自华”,所以在家长会上,在课堂上,她会向家长和学生宣传读书的好处,推荐学生多读书,读好书,甚至从学校图书室借来书籍供学生传阅。在生活中,她自己本人也是书不离手,只要一有空,就会拿起书来读,给学生做了很好的榜样。在李岩骅老师的带动下,班级里很多学生都成了小书虫,每学期班级学生的阅读量居全校前列。
  李岩骅热爱语文,上课的时候充满激情,喜欢在课堂上把自己的语文学习经验与心得与学生分享。爱是会传染的,在她绘声绘色的讲解中,一个个文字长出了翅膀,在学生眼中变得活灵活现,充满情趣,她让学生在语文课上感受到了文字的非凡魔力。在她的课堂上,学生跟老师一样,是充满热血和激情的。她一直认为,语文是用来用的,不是用来考试的。学生的语文水平,不能靠一张试卷来评判。所以,她致力于让学生在生活中“用语文”。口语交际、写作,是她常用的提高学生语文能力的方法。她自己喜欢涂鸦,文字常散见于报纸杂志,她的学生,也总是对作文充满好奇和写的欲望,二年级,就有的学生能写出几百字的作文。多渠道的展示方式,更多激励性的高度评价,让学生得到了尊重和感动,也培养了未来潜在的小作家。
以身作则 作学科研究提升带头人
  前苏联捷尔任斯基曾经说过,为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。作为本校语文教研组长,李岩骅她以身作则,与同事一起从事教育科研,承担省级教研课题,并且积极撰写论文,受到领导的高度评价。她还喜欢阅读教学方面的科研论著,从中吸取营养。“它山之石,可以攻玉”,她认为,将学到的东西在实践中进行不断的探索,通过实践转化为自己的体验,是一大乐事。不断地成长着,不断地进步着,活到老,学到老,做一个学习型的老师,是她的不懈追求。
  教育是花的事业,也是撒播希望的事业。相信李岩骅老师一定会在教育这片广阔的沃土上,一如既往,尽职尽责,传递爱,传递希望,守望好自己的麦田。