三版：莱西教育
日庄镇华银中学：以“四优先”为抓手加强待优生转化
刊发日期：2011-07-01 阅读次数： 作者：laixixwzx 语音阅读：
近段时间以来，日庄镇华银中学积极创新工作思路，以“四优先”为抓手，大力加强待优生的转化工作。
主要做到四个“优先”：优先到他们家家访，课堂上优先提问他们，合适时机优先表扬他们，对他们的作业优先进行批改。优先到他们家家访，就是最先和他们的家长取得联系，共同了解他们，与他们的家长沟通取得一致的意见，让他们的家长能够与老师取得同步，共同重视他们，共同培养他们，为他们构筑一个自信的、处处受鼓励、处处受帮助的环境，形成转化他们的合力，培养他们一种由“要我转换”到“我要转化”的精神意识；课堂上优先提问他们，就是在课堂上尽可能地给他们自我表现的机会，给与他们学习上的兴趣和自信；合适时机优先表扬他们，就是在合适机会、合适场合挖掘他们身上的闪光点，不失时机地表扬和鼓励他们，给他们以信心；他们的作业优先进行批改，就是要让他们知道老师很关心他们的学习，很关心他们的进步，给他们“老师觉得我能行”这样的精神支柱，同时，优先批改他们的作业，就能够优先帮助他们弥补学习中错误或不足的地方。 （丁涛）
主要做到四个“优先”：优先到他们家家访，课堂上优先提问他们，合适时机优先表扬他们，对他们的作业优先进行批改。优先到他们家家访，就是最先和他们的家长取得联系，共同了解他们，与他们的家长沟通取得一致的意见，让他们的家长能够与老师取得同步，共同重视他们，共同培养他们，为他们构筑一个自信的、处处受鼓励、处处受帮助的环境，形成转化他们的合力，培养他们一种由“要我转换”到“我要转化”的精神意识；课堂上优先提问他们，就是在课堂上尽可能地给他们自我表现的机会，给与他们学习上的兴趣和自信；合适时机优先表扬他们，就是在合适机会、合适场合挖掘他们身上的闪光点，不失时机地表扬和鼓励他们，给他们以信心；他们的作业优先进行批改，就是要让他们知道老师很关心他们的学习，很关心他们的进步，给他们“老师觉得我能行”这样的精神支柱，同时，优先批改他们的作业，就能够优先帮助他们弥补学习中错误或不足的地方。 （丁涛）